?????STX Koordineret skriftlighed
1.g grundforløb koordineret skriftlighed Uge 3337 Opgave og fag Forløb om skriftlighed i dansk Se fælles materiale i danskkonferencen i FC Produkt og genre Lille opgave (fx læserbrev) 3 elevtimer Skriveprocessens faser Skriveteknikker (hurtigskrivning, mindmap, brainstorm) Tænkeskrivning (tænke, planlægge, samle stof, finde fokus, skrive udkast) Formidlingsskrivning (strukturere, revidere, gennemskrive) Respons og coaching Skriveøvelser, der øver og bygger videre på forløbet om skriftlighed i dansk: Skriveprocessens faser Skriveteknikker (hurtigskrivning, mindmap, brainstorm) Tænkeskrivning (tænke, planlægge, samle stof, finde fokus, skrive udkast) Formidlingsskrivning (strukturere, revidere, gennemskrive) Respons og coaching Individuel rapport på baggrund af eksperimenter i 2 fag 3 elevtimer Kompetencer Finde og udvælge relevant stof Behandle og formidle enkeltfagligt emne Klar, sammenhængende fremstilling Genrebevidsthed Sproglig korrekthed Disposition Argumentation Lære at skrive og skrive for at lære Skriftlig formidling
3745
Skrivning i alle fag – inkl. fag uden elevtid
45
NV-projekt (fy-kebio-ng)
Behandle og formidle flerfagligt emne Genrebevidsthed Disposition Anvendelse af figurer, illustrationer m.v. Relevante henvisninger
1.g studieretningsforløb koordineret skriftlighed Uge 120 Opgave og fag 1 flerfaglig opgave i mindst to fag Produkt og genre Lærerne aftaler produkt, genre og elevtid, som tæller i begge fag. Elevtiden tages fra fagenes egen pulje. Teamet sørger for, at opgaven aftales på klassemødet. Skriveøvelser, der øver og bygger videre på forløbet om skriftlighed i dansk: Skriveprocessens faser Skriveteknikker (hurtigskrivning, mindmap, brainstorm) Tænkeskrivning (tænke, planlægge, Kompetencer Genrebevidsthed Sproglig korrekthed Evt. andre relevante kompetencer afhængigt af opgavetype
120
Skrivning i alle fag – inkl. fag uden elevtid
66