2 . ¿ Cuáles son los educadores que apoyan este proyecto ?
R // Bueno , principalmente la señora Myriam quien estuvo muy pendiente de la creación y el seguimiento de este proyecto , la profesora Nelly que nos ayuda a coordinar todo el proceso de las matriculas , el ingreso y salida de los estudiantes y los profesores Paulo Donoso , Lorena Rangel , Vanesa y Johana Ramírez , que son personas que quieren ayudar a los chicos en su formación .
3 . ¿ Cuál es la finalidad del proyecto de bilingüismo ?
R // Primeramente fortalecer los conocimientos ya adquiridos , pero más allá de clases con solo un tablero y cuaderno son actividades más dinámicas por ejemplo ; comprensiones lectoras , debates , karaokes , roleplays etc . que le permiten al estudiante utilizar al estudiante lo que ya sabe en una situación comunicativa .
4 . ¿ Usted cuál cree que es la razón que conlleva a que los estudiantes no hablen inglés si ven la materia desde Pre- escolar ?
R // Bueno , inicialmente si hablamos desde las políticas educativas una lengua extranjera en una prueba estandarizada en la que se enfrentan los muchachos cuando llegan a grado noveno y once , no se evalúa el speaking and listening entonces uno se somete a la parte gramatical , a la lectura comprensiva y demás . Segundo , los chicos tienen como un “ miedo ” cuando lo escuchan a uno dictar alguna clase en ingles porque dicen - “ hable en español ” - de pronto ese es el argumento que utilizan para que uno como docente recurra al español y aunque no niego que los estudiantes entiendan las bases estructurales del inglés es importante que la clase se desarrolle en un ambiente 100 % bilingüe , por ello mi necesidad de hablar en inglés . Otra de las razones es que cuando los estudiantes tratan de pronunciar algún fragmento , alguna palabra o expresión sienten que lo hacen mal pero es que es por medio de la práctica y repetición , que el aparato fonador se adapta , la pronunciación mejora etc . Por otra parte pienso que a veces nosotros como docentes por nuestro afán por cumplir con los objetivos institucionales nos limitamos solo a la parte teórica .
“ UN EXCELENTE PROYECTOS CON EXCELENTES EDUCADORES ”
Trabajo entrevista periodística : Angie Lorena Meneses Avendaño y Leidy Tatiana Quina Pulido – 9A
18