Lokal Nyt - Faldsled | Millinge | Svanninge #8 - Vinter 2018 | Page 7
- Lokal Nyt -
Børns læring i Lillely
Kun trygge børn trives og kan udvikle sig til hele og sunde mennesker.
Derfor er tryghed altafgørende og derfor skal der være plads til den
enkelte, med alt hvad vi alle rummer af små skønne særheder og
fantastiske kvaliteter. Alle bidrager vi til fællesskabet og vi kan ikke
undvære nogen.
Der skal være plads til leg og fysisk udfoldelse med sunde og
naturlige sanseoplevelser. Det betyder at vores have er 1 tdr. land
med bakket terræn, spiselige blomster, sandkasser, legehuse,
vandspil, båden der sejler, blomsterbede, hyggelige kroge i en hule
under et træ eller på den hemmelige ø bag trillebakken.
Det er vigtigt at børnene har tid og ro til leg, til fordybelse, til at tage
tøj på, til at spise, til at græde, til at trøstes og til at grine og glædes.
Vores dag er altid tilrettelagt så vi er helt sikre på at der er ro og
ingen stres.
Vi har en dagligdag som på alsidig vis stimulerer hele barnet hver dag.
Det betyder at vi hver dag laver
• sanglege der stimulerer barnets sprog,
motorik og sociale evner.
• aktiviteter der lærer barnet hvor
tingene kommer fra og hvordan de bliver skabt. For eksempel
madlavning, kreative aktiviteter med forskellige materialer, besøger
bondegården en gang om ugen, saver brænde og laver bål, planter
blomster og grøntsager i haven, gør rent og passer på huset osv.
• er mindst 3 timer i naturen og øver os i at bruge kroppen.
• fri leg der stimulerer de sociale evner og selvstændighed.
• Vi stiller hver eneste dag høje krav til børnenes omgang med
hinanden. Ingen snakker grimt uden at en voksen reagerer, alle må
være med i hinandens lege og alle får hjælp til at øve sig i at sætte
sine egne grænser og lytte til andres.
• Dukketeater der stimulerer barnets evne til koncentration,
forestilling og kreativitet.
• Alle hviler en halv time med en dyne, så barnet kan få nye kræfter
og eftermiddagen bliver lige så rar som formiddagen.
Barnet under 7 år lærer ved selvoplevelse. Det lærer at kende
og forstå verden - ikke ved at få det forklaret - men ved at gå
på opdagelse og ved at gøre ting sammen med den voksne eller
større børn. Det betyder at de aktiviteter og praktiske gøremål
vi laver, altid involverer børnene. Når købmanden kommer med
varer hjælper børnene med at bære dem på plads. Når vi ordner
blomsterbedene kører børnene også med trillebører. Når vi laver
mad har børnene en gulerodsskræller der passer til børnehænder,
når vi saver brænde har børnene en mindre sav osv. så de der har
lyst kan være med og altid tæt på en voksen.
Børn lærer ved at bruge deres sanser og ved at mærke den fysiske
verden. Vi lærer børnene om verden ved at være ude i naturen
hver dag året rundt. Ved den daglige madlavning og når vi sår
grøntsagerne i højbedene og senere høster dem. Ved at have god tid
i hverdagen, hvor det for eksempel i garderoben betyder at børnene
bliver selvhjulpne.
Ved at stille krav til at legetøjet og havens indretning lærer barnet at
bruge og udvikle sin kreativitet.
Barnet er et viljesvæsen, forstået sådan, at når barnet står i en
situation, så handler det først, derefter føler det noget derved,
og til sidst tænker det måske over det skete, alt efter alder og
temperament. For voksne forløber denne proces modsat. Den
voksne tænker og overvejer, så føler den efter, og til sidst handler
den.Barnet er ikke en lille voksen. Det er organiseret på en
anderledes måde. I Lillely arbejdes der ud fra, at når barnets
handlinger ikke er fornuftsstyrede som os voksne, er det derfor helt
afgørende at vi viser barnet den rigtige vej i livet. Børn gør som vi
gør og ikke som vi siger. De voksnes opgave i samvær med børn er
til enhver tid at være bevidst om at barnet optager og efterligner
vores handlinger, tanker, følelser og stemning. Barnet er derfor
altid et spejl af sine omgivelser og kan aldrig bære ansvaret eller
skylden for sine handlinger. Vi skal vise dem de rigtige handlinger i
stedet for at fortælle dem, at de handler forkert. Så vil de med tiden
udvikle sig til sunde unge mennesker der kan gå tillidsfuldt ud i
livet.
7