Literatura Santa Maria Almanaque - Rita 4anoC | Page 4

modificações podiam ser sugeridas pelos colegas para que o “grupo-
autor” as reescrevessem para o Almanaque.
Em Artes, os registros dos jogos se deram através de desenhos e
fotografias e ganharam novos contornos com a representação de cenas
por diferentes pontos de vista. Esse trabalho ressignificou o conteúdo do
componente a partir da aprendizagem significativa e diretamente
relacionada com o fazer e o sentir das crianças para além do
desenvolvimento da técnica do desenho corporal e da proporção.
Certamente, houve a ampliação das possibilidades do trabalho curricular
desenvolvido na série num verdadeiro projeto interdisciplinar, que deu a
tônica do eixo central do processo de ensino e aprendizagem do 4º ano.
Acreditamos na força que nossos alunos atribuem ao brincar e, neste
sentido, reservo a eles o direito de se expressarem de uma forma natural,
se manifestando, sendo protagonistas, autoras e transmissoras de
valores positivos na convivência social. Adicionamos a isso tudo um
estado ou competência que define bem o movimento criado ao longo do
percurso de formação do Almanaque: As crianças são seres “criantes e
brincantes”! Sabem tudo sobre o que se chama “coisa de criança”.
Por fim, cabe um agradecimento a toda equipe do 4 º ano (Orientação,
Professoras, Professores, Alunas e Alunos) assim como ao suporte
técnico dado pelo setor competente do Colégio para a elaboração do
Almanaque, que de “Livro ou Manual” artesanal mesmo, passou para
Almanaque eletrônico, ampliando as novas possibilidades tecnológicas
do projeto pensado a priori.
E ressaltar que vivenciar tarefas e assumir um caráter atuante constitui
uma das missões do trabalho e dos pressupostos para quem ensina e ao
mesmo tempo aprende no Colégio Santa Maria.
Forte abraço!!
Boa diversão!!!
Professores de Educação Física