educación a distancia y función tutorial
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D. El Perfil del Tutor
Desde cuando se empezó a investigar y a implantar la modalidad de
educación a distancia, el cómo debe ser el tutor o qué caracterfsticas
debe reunir, ha sido una de las principales preocupaciones y sobre lo
cual se han adelantado ya algunas investigaciones, destacándose la
que realizó la Open University en 1976.
Tal es la responsabilidad que acompana a un educador y en este caso
a un educador de la educación a distancia, que fácilmente se puede
caer en la trampa de un perfil super-ideal, posible sólo para seres
sobrehumanos, por ello es necesario ser muy sensatos y racionales
cuando se trate de identificar las caracteristicas del tutor de educa-
ción a distancia.
Varios autores basados en sus investigaciones y experiencias han
presentado algunos listados de las caracterfsticas, condiciones, ras-
gos, etc., que debe poseer un tutor, de las cuales condensamos las
siguientes:
Debe buscarse que el tutor de educación a distancia: