Página 16 de 20
ARTÍCULO
Yanina Solís Mandujano
BITÁCORA COMPARTIDA
No quise dejar de lado el inicio de un
nuevo aprendizaje, el sumergirse en un perso-
naje, dejar de ser uno mismo y optar por sentir
comodidad en otro cuerpo. He aquí un pequeño
manual de ejercicios y consejos que son parte de
los apuntes de mi bitácora utilizada en las clases
del taller de actuación de la PUCP.
¿Qué hace al personaje un buen actor?
Trabajo en equipo
Este primer punto es la partida del camino
hacia la actuación. Es necesario entender cons-
cientemente que el actor no trabaja solo, de he-
cho el ser humano no lo hace por su naturaleza.
El aceptarse uno mismo y comunicar un mensaje
es parte de esto. Cada quién tiene características
propias, que lo hacen diferente e igual al resto.
Aquí encontramos el valor de aceptación
al grupo, que implica construir entre todos un
punto de partida y un final, completando todos
los espacios del recorrido.
Ejercicios y/o juegos:
Juego de la balsa
Consiste en ocupar todos los espacios de
un determinado ambiente; el estirarse es una
gran estrategia para hacerlo.
En este ejercicio se debe tener en cuenta que todo
cuento tiene un inicio, desarrollo y final. Se evita
pronunciar conectores de oposición, como: pero
y sin embargo. Con la finalidad de aceptar la pro-
puesta de los compañeros y que todos son bien
recibidos. Esto fortalece los vínculos y ayuda al
compañero a expresarse sin temor a ser recha-
zado.
Involucrarse los unos con los otros
Todos forman un círculo, el juego es de tres
personajes, sin embargo, cualquiera puede parti-
cipar, sin importar el orden y las veces que repita.
El juego inicia con un voluntario que ingresa al
centro y caracteriza lo que desee caracterizar,
mencionando quién es. Por ejemplo: YO SOY
un árbol. Luego, ingresa otro compañero y ca-
racteriza mencionando YO SOY…, el personaje
tiene que estar relacionado a la imagen anterior,
por ejemplo: YO SOY una manzana. Después
ingresa otro y caracteriza a otro personaje rela-
cionado, por ejemplo: YO SOY un gusano. Y así
sucesivamente. El que inició decide a quién lle-
varse, mencionando “Yo soy un árbol y me llevo
al gusano”.
Si se analiza la situación, el gusano es
aquel que está dentro de la manzana que está col-
gado en el árbol. Debe haber una relación entre
los personajes y debe fluir la imaginación tan rá-
pido como sea posible para que la dinámica fun-
cione.
Creación de un cuento
Mirada
Se forma un círculo entre todos los inte-
grantes, se indica a uno para que cree el inicio
del cuento y, antes de que la siguiente persona
continúe la historia, todos deben decir “Sí ¿Y?”.
Es importante direccionar y fijar la mirada,
esta da precisión y seguridad. Además, es un
gran comunicador.