Liderazgo y Experiencia Médica Edición 35 Octubre 2015 | Page 71

promueve en sus alumnos las siguientes
áreas de competencia clínica:

de procedimientos prácticos para el
diagnóstico y tratamiento.

•► Gestión de información,

•► Aplicación de habilidades clínicas en la
historia clínica y la exploración física.

•► Manejo de la promoción de salud y
prevención de enfermedad.

•► Comprensión sistémica

•► Trato adecuado de pacientes.

•► Dominio tecnológico
De esta manera es que los egresados
podrán competir exitosamente en el
campo laboral y, como resultado indirecto,
los servicios competirán con éxito, incluso
en el ámbito internacional.

•► Actitudes éticas y de comprensión de
responsabilidades legales.

La globalización que vivimos actualmente
nos obliga a no perder de vista que el
quehacer médico está interrelacionado
con el rápido cambio tecnológico, las
regulaciones legales, presiones sociales,
prioridad de reducción de costos.

En consistencia con la educación médica
basada en competencia, nuestro hospital

•► Manejo e interpretación de información
a través del uso de diversos medios.

•► Gestión de recursos,
•► Relaciones interpersonales,

•► Comunicación con la familia del
paciente y otros miembros del equipo de
salud.

•► Utilización
de pensamiento
crítico, solución de
problemas, toma
de decisiones,
razonamiento y juicio
crítico.
•► Comprensión
de ciencias
básicas, clínicas y
sociomédicas.
•► Valoración del
papel del médico
en los servicios de
salud.
•► Aptitud para
el permanente
desarrollo personal.
•► Manejo

UMAE Hospital de Cardiología CMN Siglo XXI, IMSS LATIENDO JUNTOS, A TODO CORAZÓN

Estos factores, entre otros, hacen que la
evaluación de las competencias clínicas
sea más compleja, de ahí que no aplica lo
propuesto por algunos autores en evaluar
solamente lo que el médico “conoce,
conoce cómo, muestra cómo y hace”, sino
que permanecemos atentos a no reducir
la educación y evaluación médica a un
discurso minimalista de competencia y
poder.
Siempre regidos bajo los principios éticos
y de buenas prácticas clínicas, la División
de Educación del Hospital de Cardiología
del Centro Médico Nacional Siglo XXI,
ha dado pasos sólidos en la formación
de recursos humanos capacitados
para ejercer la Cardiología, Cirugía
Cardiotorácica y Patología Clínica de
manera humana, ética y científica.
Sin duda que a pesar de la experiencia
en la enseñanza, el reto siempre
será continuar innovando, generando
conocimiento y posicionar al hospital
dentro los centros mundiales de referencia
académica. ♥

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