Liderazgo en la educación a distancia, satisfacción y retención a distancia | Page 2

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Ponce
Programa Doctoral en Educación a Distancia

Introducción
Por muchos años hemos visto y analizado el tema del liderazgo y sus diversas
teorías o modelos, tanto en las empresas y organizaciones, incluyendo a las instituciones
educativas. De este se han realizado un sin número de investigaciones y estudios, para
indagar y obtener un concepto más amplio sobre el liderazgo. También podemos decir
que, mientras más evolucionamos como seres humanos nuestras características e
ideales pueden influenciar en como vemos al líder. Esto presenta nuevos retos ante
futuras necesidades, que pueden presentar la diversidad en el perfil de cada
organización y empresa, en este artículo, sobre la educación a distancia. Para ampliar
sobre el liderazgo podemos mencionar algunas de las teorías o modelos, que se estarán
presentando a lo largo de este artículo. Además, se analizarán los diferentes aspectos y
componentes que conlleva la educación a distancia, el rol del líder como agente de
motivación, satisfacción y retención en los cursos en línea, la interacción y las
herramientas que promueven el aprendizaje estudiantil.
Palabras claves: Liderazgo, educación a distancia, satisfacción y retención
La educación a distancia juega un papel importante en la educación superior, ya
que atrae estudiantes que necesitan un nivel de flexibilidad que los cursos presenciales
no les puede ofrecer. La participación, interacción, la facilidad de acceder el contenido
en su propio tiempo y espacio, son el atractivo para muchos estudiantes, que usualmente
trabajan o la institución educativa les queda lejos. A pesar del crecimiento en la matricula
en los cursos a distancia, se ha experimentado la alta incidencia de deserción en los

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