Libro: Estado, pensamiento crítico y políticas públicas LIBRO IIESES 2018 | Page 52

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para brindar a sus docentes seguridad social, un trabajo digno y estable. Esto es
así porque los docentes trabajan de forma solidaria, es decir, no perciben más
que una gratificación simbólica por su trabajo docente, por lo que la ampliación
presupuestal estatal y la llegada de recursos federales permitiría dignificar las
condiciones laborales de éstos.
Otro problema sufrido por los docentes de UPAV es que las gratificaciones
docentes llegan con retraso (normalmente al final del semestre), incluso, la falta
de presupuesto ha hecho que una parte significativa de ellos haya tenido que
aportar su tiempo y conocimiento sin recibir gratificación.
La aportación de recursos federales que se propone no sólo irá
encaminada a ampliar la cobertura educativa, sino también a la dignificación del
trabajo docente, partiendo del reconocimiento de que el derecho a la seguridad
social es un derecho humano de todos los trabajadores en general, y de estos
educadores en lo particular.
El planteamiento que aquí se esboza es apoyar a la educación superior
pública en Veracruz mediante dos propuestas que se puede impulsar desde el
trabajo legislativo:
1. Gestión de recursos públicos federales para el fortalecimiento de la
calidad y la cobertura de la educación media superior y superior dirigidos a la
UPAV, el cual se contempla en el Artículo 7º de la Ley 276;
2. Modificación del Artículo 5º de la Ley 276, a fin de que se modifique
el término “solidario y/o honorífico”, para que se les brinde a los profesores un
salario digno y prestaciones de ley.
La ampliación de la cobertura de la educación superior pública tendrá que
responder a un análisis crítico de parte de las universidades públicas sobre los
requerimientos del mercado laboral en materia de capital humano, a fin de
adecuar sus ofertas a dicha demanda. Por lo que el impulso en este nivel no se
debe entender como ampliación exclusivamente de licenciaturas, sino también
de cuadros técnicos (entiéndase técnico superior universitario, TSU). Si bien se
debe respetar la autonomía de las universidades públicas veracruzanas, no
obstante, deben encaminar sus recursos hacia áreas que requiera el desarrollo
estatal.
La UPAV no es un caso aislado en materia de recortes presupuestales,
aunque sí representa la de mayor abandono estatal. Otros casos menos