Libro: Estado, pensamiento crítico y políticas públicas LIBRO IIESES 2018 | Page 213

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que genera el conocimiento de la localidad de San Antonio Limón Totalco.
El proceso educativo previo a la visita de VITAE-V.I.D.A. a la localidad comenzó
con las clases de la experiencia educativa (EE), en especial el examen de la
clase inmediata previa, referente a la lectura del libro “El manifiesto de la
transdisiciplina”, de B. Nicolescu. Más de la mitad de los asistentes a la EE ya
iniciaron la revisión del documento, les falta exponer y darle intencionalidad de
lo visto en la localidad respecto a la lectura. La segunda parte del grupo, a modo
de examen leerán (con la misma técnica, de lectura compartida e intencionada),
el libro “Ciencia con conciencia” de E. Morin. La exposición, entrega de trabajo
escrito, visita a campo con su exposición in situ y análisis en aula con dialogo
grupal (profundo), constituyen los elementos de evaluación de todo el grupo, de
la primera unidad de cuatro que integran la EE. (la primera unidad es: 1.- De la
disciplina a la transdiciplina como fundamento metodológico y epistemológico
profesional).
Las evaluaciones son instrumentos desde el aula, que se complementan
perfectamente con el trabajo en el territorio educativo, constituyendo uno entre
varios medios (no el fin) del proceso educativo.
Las siguientes tres evaluaciones tendrán un formato similar de trabajo, en
conjunto las cuatro evaluaciones construyen el trabajo final, compuesto por una
entrega grupal y otra individual.
9. Conclusiones y propuestas
A modo de conclusión y propuesta, se requiere a todos los participantes de cada
ejercicio de VITAE-V.I.D.A. desde hoy y en adelante, el llenado de una simple
matriz de doble entrada en la que se pretende identificar constantemente desde
el programa marco general hasta las acciones y/o proyectos puntuales de dicha
red, en conjunto, de la forma que más adelante se presenta en la figura 1.
Tal matriz debe irse llenando con las ideas, propuestas, intereses y posibilidades
de cada unos de los participantes, sin dejar de pensar en las demás localidades y sus