Летопис 2016 / 17. 5
Мото школе је „ Дете је центар света“. Васпитно образовни процес се одвија применом знања и вештина стечених на сталном усавршавању наставног кадра, неговањем вештина учења, већом применом индивидуалног рада, неговањем толеранције, поштовањем различитости. Такође, значајну улогу има сарадња са породицом, поштовање принципа демократичности, поштовање дечијих права, ненасилна комуникација, превазилажење предрасуда све у циљу креирања школе по мери детета.
У сарадњи са НВО и МП ангажовани су ромски асистенти у настави кроз пројекат „ Једнаке шансе“ још 2002. године. Значајнији пројекти које је школа реализовала су: „ Грађанин“, „ Дечији парламент“, „ Школа фудбала“, снимање и продукција два филма са ЛДА, „ Школа шаха“, рад са децом у реадмисији, била је запажен учесник смотре „ Радост Европе“, „ Заједничко учење у акцији“ о превенцији злоупотребе дрога, и други не мање важни пројекти.
Два филма у којима су значајну улогу имали ученици и радници наше школе: филм „ Образовањем до бољег сутра“ је добио награду Уницефа за права детета ТВ5 2009. г., а филм „ Образовање Рома“ 2009. г., награде телевизија Б92 и Фокс.
Школске 2009./ 2010. године школа је била организатор Окружног и 50. јубиларног Републичког такмичења из предмета ТО и ТИО.
Школске 2010./ 2011. г. остварује партнерски однос са ОШ „ Радоје Домановић“ у пројекту „ Школа без насиља“. У сарадњи са МПН ангажује педагошког асистента на одређено време.
ОРГАНИЗАЦИЈА ШКОЛЕ ШКОЛА ДАНАС
Рад школе се одвија у једном објекту школске зграде, а у оквиру расположивог простора има: 12 учионица, 3 кабинета, библиотеку, фискултурну салу са спортским теренима, зубну ординацију, трпезарију са кухињом за дистрибуцију хране и школско двориште. Школа ради у две смене које се мењају недељно. У једној смени су ученици од првог до четвртог разреда, а у другој смени ученици од петог до осмог разреда. Дежурство наставника се организује пре почетка смене и за време свих пауза и одмора у току дана. Саставни део распореда часова редовне наставе је и распоред свих осталих облика образовно-васпитног рада( обавезни, изборни предмети, допунска настава, додатни рад и слободне активности ученика) којима се доприноси остваривању циљева основног образовања и васпитања. У оквиру изборних предмета за ученике од првог до четвртог разреда изводе се: Лепо писање, Чувари природе и Рука у тесту, а за ученике од петог до осмог разреда Информатика и рачунарство.