Les contes et légendes des élèves de San Valero | Page 41

l'histoire dure un jour.
5.2. Ligne du temps des évènements

Début:La mère part pour acheter, et les petit brebis
sont seules dans une maison. Tout à coup, le loup
sonne

à

la

porte.

Conflit: Le loup réussit à entrer. On mange toutes les
brebis de moins l'une

Dénouement: la mère arrive à

une maison, sauve ses enfants et met des pierres au
boyau du loup.

Analyse
l'histoire et linéaire et les événements se succèdent sans trous temporels,l'histoire nous raconte,
peu à peu, ce qui a arrivé..
6. Narrateur: Qui raconte l'histoire? (il ne faut pas confondre narrateur avec auteur)
un narrateur qui sait tout, narrateur omniscient, Il nous raconte l’histoire, comme il est, sait ce que
tous les personnages font, et que qu'ils pensent.
7. Le conflit: Quel est le problème?
le loup s'arrange pour manger les brebis
8. La solution: Comment finit l'histoire? Quelle est la récompense?
la mère sauve tous, le loup paie pour ce qu'il a fait, et tous sont heureux.
9. Opinion personnelle
je l’adore, s'éveille à mon enfance, est facile de connaître et il parle des animaux, et je les adore.
9.1. J'aime (analyse les réussites (aciertos) dans la logique de la narration)
je l’aime parce qu'il y a des animaux. C'est un conte qui finit bien,j’adore i qu'il y ait des fins
heureuses, et me plaît qu'il y ait quelqu'un mauvais et bon quelqu'un aussi.
9.2. Je n'aime pas (analyse les échecs (errores/fracasos) dans la logique de narration)
il ne me plaît pas qu'il y ait peu de détails.
10. Rédige un brouillon de commentaire de l'oeuvre en insérant ( incluyendo) les aspects
les plus importants de l'histoire que à ton avis ( según tú) sont fondamentaux pour
accrocher un autre lecteur.
c'est une histoire avec intrigue. elle est parfaite pour la lire avec parents, ou seulement, il a une fin
inespérée.C'est un conte qui dure depuis des années parce qu'il est facile de s'éveiller, et plaît à
tout le monde.