PRODUCCIONES DE NUESTROS ALUMNOS
Concluimos en que queda a elección del lector, dentro de ese género híbrido donde realidad y ficción se encuentran en una tensión constante, elegir con qué objetivo quiere percibir la obra.
Se pregunta Barthes: “… ¿Qué es leer? ¿Cómo leer? ¿Para qué leer?” Es exactamente eso lo que creemos que debe plantearse el lector antes de sentarse frente al texto, para poder decidir previamente qué rasgos de la obra quiere obtener y qué utilidad le dará a los mismos.
Fragmento de la monografía "Géneros híbridos: tensión entre
literatura realista y discursos hisóricos"
Departamento de Lengua - Prof. Gabriela Iraolagoitia
Alumnas: Bernardita De Luca y Victorina Nava 5º1º
Su versión completa (junto con otras producciones de alumnos ) puede ser leída en el siguiente blog: Lenguas Vivas Comunicación
La alumna Melisa Fernández
de 3º 1º obtuvo una mención
especial en el concurso de
fotografía de la Escuela
MOTIVARTE, llevado a cabo
durante el Curso Intensivo
Básico de Verano 2013