la revue de la Maison des Potentiels - Mars 2015 mars 2015 | Page 9
Créer un environnement syntropique:
L'environnement joue un rôle important dans tout apprentissage:
★ physique: l'enfant est-il libre de mouvement? l'enfant n'est-il pas trop sollicité au niveau des sens?
quel est le niveau sonore?
★ émotionnel: l'ambiance est-elle apaisante et bienveillante?
★ social: l’enfant a-t-il accès à des personnes-ressources ?
★ mental: quels sont les sujets de discussion, l'ouverture d'esprit des éducants*?
★ logistique: environnement matériel, expliquer le pourquoi, quelles sont les sources d'apprentissage à disposition
(livres, ordinateurs, matériel artistique, etc..), dans quelle mesure l'accès aux ressources est-il facile et libre?
Accepter de s'ennuyer permet de faire émerger de nouvelles idées,
de faire mûrir un apprentissage, de l'intégrer.
Soyons attentif à distinguer le bon et le mauvais ennui.
Le jeu - le jouet
L’enfant ne joue pas, il ne fait pas quelque chose
pour s’amuser. En fait, le jeu pour lui, est une manière d’apprendre dans la légèreté. Tout apprentissage pour lui est naturel et sérieux.
«D’un point de vue scientifique et
neurobiologique, nous venons au
monde équipé avec
L’enfant n'a donc, en principe, pas besoin de jouets
pour apprendre puisqu’il est censé trouvé dans son
environnement ce qui va lui permettre de comprendre le monde qui l’entoure et y prendre sa
place. Les jouets - dont sont remplis les magasins éloignent l’enfant de la réalité et en lui proposant essentiellement de se divertir.
le dispositif d’apprentissage
le plus génial qui soit:
le JEU!»
André Stern
Développer un équilibre global dans toutes les dimensions
C'est ce que nous sommes venus apprendre et nous aide dans
nos apprentissages-mêmes:
droite/gauche: aspect masculin/féminin, homme/femme, cerveau gauche/cerveau droit: pensée linaire - pensée globale, pensée verbale - pensée en image (voir article à la page suivante)
★ haut/bas: aspect esprit/matière, ciel/terre
★ avant/arrière: futur/passé dans une perspective de continuum
★
Harmoniser toutes les dimensions
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