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Políticas Públicas y Educación Rural en la Sierra del Perú: Identificando el Problema (1 ra Parte)
territorio megadiverso. Por otro lado, es gratificante
comprobar que la escuela, a pesar de sus años en las
comunidades, no ha podido suprimir los saberes locales.
6. La brecha de conocimiento que existe entre el poblador
rural que habita los ecosistemas de montaña y los
modernos centros de comercialización (mercados),
para una inserción del mismo de manera competitiva,
aprovechando sus potencialidades y ventajas
comparativas, ES ENORME, y el sistema educativo
no aporta favorablemente a su reducción.
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