El área de educación lleva a cabo la 1 ° Jornada Pedagógica 2024 , un evento que promueve un espacio integrador de re�lexión y acción educativa , reuniendo a docentes y estudiantes . Con el objetivo de fomentar la cohesión entre los tres años de la escuela , estas jornadas facilitan la articulación de aprendizajes y la colaboración entre estudiantes y profesores de diversas asignaturas .
A través de talleres y ponencias , los estudiantes asumen un rol activo en la investigación y en la elaboración de propuestas de intervención a problemas reales del ámbito educativo . Esto permite un enfoque práctico , vinculado a la aplicación concreta de los aprendizajes , contribuyendo a la acreditación y evaluación de los saberes .
En esta primera experiencia , se priorizan temáticas de interés para cada curso , partiendo de los contenidos ya abordados en el aula . Esto permite a los estudiantes profundizar en áreas de interés personal y colectivo , trabajando en conjunto para elaborar propuestas de intervención y desarrollar una visión crítica de la educación . Las temáticas sugeridas incluyen aspectos transversales como la educación ambiental , la educación sexual integral y la in�luencia de las tecnologías de la información , que abordan problemáticas actuales y emergentes de su entorno . También se incorporan debates clásicos de la historia de la educación , como el papel del Estado en la garantía de la educación , las leyes fundacionales y las políticas educativas históricas .
Además , se exploran cuestiones vinculadas a la cultura juvenil , los derechos humanos de niñas , niños y adolescentes , y la construcción y representación de la infancia y adolescencia . Estas temáticas resaltan la necesidad de analizar cómo la educación se interrelaciona con la sociedad y la cultura , así como con las dinámicas de inclusión social y educativa . Temas como la feminización de la educación y el normalismo invitan a re�lexionar sobre el rol de las mujeres en la historia de la educación y los desafíos persistentes en la igualdad de género dentro del ámbito educativo .
Uno de los pilares de este evento es la implementación de los Proyectos de Aprendizaje Interdisciplinarios ( PAI ), que buscan superar la fragmentación de los contenidos y promover un abordaje integral de los temas educativos en articulación con los espacios de escritura , un proyecto institucional que se aborda