En el contexto de la materia Psicología Educacional , y como parte del Programa de Extensión “ Estrategias de Reducción del Prejuicio en el Ámbito Laboral ”, de la Facultad de Psicología UBA , se llevó a cabo un taller enfocado en la promoción de la empatía como herramienta clave para sensibilizar acerca del prejuicio y de la discriminación . El mismo se realizó en la última semana de clases , a modo de cierre de la asignatura .
Centrado en la empatía como una variable psicosocial clave para disminuir el prejuicio y la discriminación , fue diseñado para ofrecer a las estudiantes participantes una experiencia vivencial en la que pudieran reconocer y re�lexionar sobre sus propias prácticas .
Los tres objetivos principales fueron : 1 ) sensibilizar a docentes en formación sobre la importancia de abordar el prejuicio y la discriminación en el aula , entendiendo que estas actitudes pueden afectar negativamente el desarrollo y bienestar de cada estudiante ; 2 ) re�lexionar sobre las actitudes personales y los sesgos inconscientes que pueden in�luir en la práctica docente , promoviendo una autoevaluación crítica que permita a los futuros educadores identificar y modificar estos sesgos en su interacción diaria con los alumnos ; 3 ) explorar estrategias de reducción del prejuicio en el ámbito educativo , proporcionando a las participantes herramientas y recursos que puedan implementar en sus aulas para fomentar un ambiente inclusivo y respetuoso , libre de discriminación .