La gran SIETE Año 5 N° 6 Diciembre 2023 Diciembre 2023 | Page 16
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Entendemos a la educación como una puesta a disposición del pasado en diálogo permanente con el presente y el futuro , y a través de la cual es posible invitar a la re�lexión , el debate y la apertura de nuevas preguntas y respuestas para la toma de posición frente a la realidad .
Compartimos aquí algunos testimonios de la visita :
Visitar el ex-centro clandestino es una experiencia que te conecta con la historia de manera directa , en mi familia jamás me hablaron de lo que pasó en la dictadura militar , y en la escuela tampoco me hablaron mucho , pero estar ahí me hizo tomar más conciencia de estos hechos catastróficos qué ocurrieron . Estar en cada rincón de ese centro de detención fue imaginar todo lo que ocurrió en primera persona . Ver los carteles con las declaraciones te hacía entrar aún más en esa historia .
Prepararse y ofrecer disposición para visitar un centro clandestino es todo un desafío . Durante la cursada , la profesora Gisela nos habló mucho al respecto , nos presentó videos del espacio que íbamos a conocer , nos contó sus experiencias propias en las visitas , nos adentró en diferentes relatos y entrevistas realizadas por sobrevivientes , por nietos / as restituidos / as y por familiares de personas desaparecidas o asesinadas durante la dictadura cívico militar . Aún así , ese día las sensaciones eran totalmente raras e inesperadas , pensé en “ mentalizarme ” para poder escuchar , estar atenta y apropiarme de la mayor cantidad de información que nos ofrecería el guía durante la visita al centro clandestino “ Virrey Cevallos ” y la verdad , lo logré … Aunque estaba nerviosa , sentía frío y una energía pesada me cubría el cuerpo , mientras caminábamos por los pasillos abrí los ojos bien grandes , para observar en detalle cada puerta , cada espacio , cada mensaje escrito en las paredes . Presté atención a las palabras que decía nuestro guía y escuché atentamente las preguntas e intervenciones de mis compañeros / as . Realmente es un lugar único , atrapante , lleno de enseñanza . Sé que quizás no es un gran plan para cualquiera que imagina un centro de detención clandestina , pero yo , que escuché desde chica a mi familia hablar de los desaparecidos , que participé de varias marchas junto a las Abuelas y Madres de Plaza de Mayo , que crecí con la consciencia de lo ocurrido y con algún temor -confieso- a que algún día pudiera volver a suceder , me llevé un pedazo de historia viva de ese lugar , me llevé imágenes concretas y relatos espeluznantes de lo que fue este acontecimiento tan importante sucedido en nuestro país .
16 Prácticas pedagógicas de la memoria . Transmisión y construcción de memorias sociales