A lo largo de nuestro recorrido por la materia Ciencias Sociales en el Nivel Inicial , nuestra profesora de cátedra Gisela Patlayán nos comentó la posibilidad de visitar uno de los centros clandestinos existentes en la última Dictadura Militar en nuestro país . Esto nos invitó a pensar en la importancia de conocer , abrir el diálogo y re�lexionar sobre el golpe de Estado que vulneró los derechos de muchísimas personas y buscar de qué manera abordarlo en el Nivel Inicial .
Durante la cursada , re�lexionamos colectivamente acerca de cómo llevar adelante propuestas relacionadas con el 24 de marzo en el jardín y pensamos en la posibilidad de que no sea únicamente abordado en la fecha de la efeméride , sino más bien un trabajo diario en la sala . Es decir , que a lo largo del año se puedan abordar temas relacionados a nuestros derechos , a la identidad y la importancia de la democracia .
Educar en los DDHH es una expresión que refiere a los Derechos Humanos como contenidos educativos , en cuanto a intenciones de enseñanza y condiciones para la vigencia de los mismos . No se trata sólo de hablar de ellos , sino de generar prácticas sociales y educativas basadas en el reconocimiento de estos derechos .
La enseñanza en DDHH se sostiene en el reconocimiento de que esos derechos no están dados de una vez y para siempre sino que son producto de las luchas colectivas . El reconocimiento de esta dimensión puede sostener la transmisión de la idea de responsabilidad y participación . Una educación en DDHH integral es imprescindible para la promoción y el respeto de los mismos en nuestra sociedad . De allí surge la necesidad de que se incorporen como objeto de conocimiento en las escuelas . A partir de su integración a la currícula de la educación como fundamento para una vida en democracia y del respeto en la vida cotidiana de las aulas de cada escuela que resultan un espacio privilegiado para el ejercicio de la memoria , la historia está siendo repensada y los docentes están allí para transmitir el pasado en tanto portadores de conocimiento y sujetos de derecho .
Teniendo en cuenta que actualmente en el Nivel Inicial hay madres , padres y hasta maestros nacidos en democracia , quizás es más dificultoso el tratamiento de algo que podría resultarles ajeno . No obstante , es fundamental conocer nuestra historia , para
Por Tatiana Cerizola , Lucía Belén Jiménez , Camila Seijo y Gisela Patlayán