La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 46

2013, pero siguiendo las recomendaciones del dictamen
emitido en 2012, la dirección de la ENPL gestionó asesoría
externa, esta vez con personal de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
En agosto de 2014 se trabajó con la Dra. Tzitel Pérez
Aguirre, quien asesoró a los integrantes del CA en la
conformación del portafolio de evidencias y además hizo
una revisión de los documentos reunidos a la fecha.
Después de revisar su situación, los integrantes del
CA decidieron modificar el nombre a Formación docente y
prácticas educativas, manteniendo en esencia las LGAC que
se han manejado desde el inicio, solamente se hicieron
cambios de nombre, quedando la primera LGAC como
Práctica docente, la segunda solamente se titula Evaluación
y la tercera permanece, Gestión académica en apoyo de la
formación inicial docente.
Con asesoría de la Dra. Pérez, se reformuló el
proyecto de investigación, tomando como base la idea
original, pero presentándolo por medio de un protocolo
formal e incluyendo los antecedentes, el conocimiento ya
generado, un plan de trabajo con cronograma de actividades
y responsables, así como las producciones académicas
esperadas. En septiembre de 2014 se realizó el registro ante
46" Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!