La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 44

replantear los resultados esperados y reconsiderar los
posibles impactos del trabajo desarrollado por el CA
para la mejora de la formación inicial de los
normalistas.” (Promep, 2012).
A pesar del trabajo realizado a la fecha, se obtuvo
nuevamente una respuesta negativa respecto al registro, pero
la experiencia permitió aprender.
Un tercer intento:
Formación docente y prácticas educativas
A pesar de los resultados obtenidos se continuó con
el desarrollo de los proyectos de investigación y sus
resultados se presentaron en diversos eventos académicos.
Tabla 5
Producciones académicas ciclo escolar 2013 – 2014
LGAC
CA
Acercamiento a
la práctica
docente

44"

Evento

Producción académica

II Encuentro Académico
Nacional
La Reforma Curricular
2012 para la formación de
docentes en educación
básica
25 – 26 de octubre de
2013
Pachuca, Hidalgo
XVI Escuela de Invierno
de Matemática Educativa
09 – 12 de diciembre de
2013
Universidad Autónoma de
Chiapas

El uso de las redes sociales
como estrategia de enseñanza –
aprendizaje en el curso
Psicología del Desarrollo
Infantil (0 – 12 años).
Mireya Chapa, Isaac González,
Francisco Ovalle
Póster
Experiencias adquiridas al
aplicar una secuencia didáctica
para el contenido Identifica las
características de un cuerpo
geométrico en cuarto grado de

Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!