[ LA ESCRITURA ACADÉMICA DE FUTUROS FISIOTERAPEUTAS A PARTIR DE LA
INVESTIGACIÓN ]
Universidad Industrial de Santander comprendidas entre los 4 y los 12 años. El escenario de aplicación del sistema SONRIE son las escuelas de integración que tienen escolarizados alumnos diagnosticados con este trastorno.
REEDAD En 2014, científicos de la Universidad de Sevilla desarrollaron un videojuego que permite aprender y retener conocimientos. El software denominado REEDAD( Recursos Educativos Adaptados) está específicamente orientado a personas adultas con parálisis cerebral.
ACEPAR En 2012, profesores y estudiantes del Máster en Fisioterapia Deportiva de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia desarrollaron una aplicación de realidad virtual para el ejercicio físico de personas con parálisis cerebral. Mediante el uso del sensor de movimiento de la consola Xbox, llamado Kinect, se desarrolló un videojuego específico, denominado Active Cerebral Palsy Rehabilitation( ACEPAR) para mejorar las cualidades motoras de estas personas a través del ejercicio físico. Según Javier Martínez Gramage, director del estudio y profesor de Fisioterapia de la CEU-UCH, se puede jugar en casa y es una de las mejores maneras de involucrar a la familia, hermanos o amigos en la terapia a través del juego. Pero para esto, debe haber un entrenamiento previo en el centro, tanto para el paciente como para su familia, Asimismo, la aplicación permite a los fisioterapeutas seleccionar la parte del cuerpo con la que el paciente debe trabajar( cabeza, tronco o manos), la velocidad y el grado de dificultad del juego, en función de sus capacidades motoras. En personas sanas, entre ellos los ancianos, el tratamiento fisioterápico con apoyo en WBB mejora las estrategias de control postural, obteniendo mejor coordinación y equilibrio. Se ha constatado la eficacia del tratamiento con WBB como complemento de la intervención fisioterápica, mejorando el control postural y el equilibrio en pacientes con diferentes enfermedades: esclerosis múltiple, problemas de equilibrio por desórdenes neurológicos y Parkinson. En niños con PCI, o con otros problemas neurológicos, se muestran resultados positivos, con este tipo de tratamiento, y resulta especialmente
REALIDAD VIRTUAL EN LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL 263