La educación superior en Honduras y sus líneas estratégicas para el d La educación superior en Honduras y sus líneas est | Page 81

Plan Estratégico del Sistema de Educación
Superior. 2014-2023
ello se han recopilado los distintos estudios
de mercado laboral que ayudan a conocer
la pertinencia de los programas por sectores
productivos y se han entregado a las IES como
punto de partida para modificar la oferta. la urgencia de capacitación a los docen-
tes de Educación a Distancia a través de
un diplomado y se elaborará un plan de
trabajo para dar continuidad en diferen-
tes ejes.
d) En el caso del objetivo ocho, se ha propues-
to promover la investigación y la vinculación
de las instituciones de Educación Superior
con la sociedad, como estrategia se ha apro-
bado el Sistema de Investigación Científica
y Tecnológica en la Educación Superior de
Honduras (SICES). Actualmente se encuentra
trabajando en cuatro áreas: f) Uno de los temas más avanzados en la
implementación de los objetivos es el núme-
ro diez, referente al Sistema de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad de
la Educación Superior, aprobado bajo Acuerdo
n.º 2304-245-2010. Este sistema es de carácter
autónomo y reúne los estándares de otros
sistemas de acreditación a nivel internacional.
- Capacitaciones para fortalecer el capital
humano. - Hasta el momento, se ha conformado el
Consejo de Acreditación, integrado por
16 miembros de los diferentes sectores:
universidades públicas, privadas, cole-
gios profesionales, gobierno central,
empresa privada.
- Concurso de artículos científicos.
- Concurso de tesis de posgrado.
- Registro de investigadores.
e) En el objetivo nueve, se requiere potenciar el
uso de las tecnologías de la información en los
Centros de Educación Superior, se ha confor-
mado la Red de Educación a Distancia para las
TIC por seis instituciones, actualmente se está
trabajando en lo siguiente:
- Diagnóstico actual de la Red en térmi-
nos de capacidad instalada.
- De forma preliminar se ha identificado
g) En términos de internacionalización se ha
logrado hacer alianzas importantes, parti-
cularmente con la Embajada de los Estados
Unidos de América, para fomentar las relacio-
nes de intercambios académicos, fortaleciendo
de las IES. En complemento existe a nivel
centroamericano en el CSUCA, un proyecto
para la apoyar la innovación y armonización
curricular en las universidades centroameri-
canas, con base en la propuesta de marco de
cualificaciones para la educación superior de
la región.
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