Las Instituciones de Educación Superior en Honduras forman fuentes importantes de ingreso para el país, pero no existen mecanismos de vinculación entre estas demandas de formación y la oferta educativa nacional( CINDA, 2011).
Las actividades que aportan mayoritariamente al PIB del país son sector agropecuario, comercio e industria, al contrastar esta información con la oferta académica los campos destacados son: ciencias sociales, educación comercial y derecho con 40 %; ingeniería, industria y construcción 13 %; y agricultura 3 % respectivamente( Dirección de Educación Superior, 2016)
La vinculación de las universidades públicas y privadas con la sociedad se ha incrementado en los últimos años. Las principales funciones de una institución superior son: docencia, investigación y vinculación, razones por las cuales necesario fortalecer la relación con la sociedad en general. Dichas instituciones realizan esfuerzos por trabajar más de cerca con la empresa privada, agencias internacionales de cooperación, gobierno y sociedad civil.
Algunos ejemplos son los diálogos continuos entre la UNAH y la sociedad civil en áreas de trabajo fundamentales para el desarrollo del país como salud, educación, seguridad, reducción de la desigualdad, etc. La UPNFM tiene una vinculación importante con diferentes instituciones internacionales educativas de Europa y América Latina para sus estudiantes y docentes. Además, tiene proyectos en áreas prioritarias como turismo, conservación del medio ambiente y seguridad alimentaria.
La UNACIFOR mantiene vínculos con las empresas agroforestales del país a través de cursos de capacitación en el área, también tiene lazos con patronatos y juntas de agua mediante cursos de capacitación sobre gobernanza, manejo de cuencas hidrográficas, viveros y plantaciones forestales y agroforestales con adaptación al cambio climático, etc.
La Universidad Nacional de Agricultura tiene convenios con municipalidades y mancomunidades de los 18 departamentos. Cerca del 90 % del estudiantado provienen de los 100 municipios con el menor índice de desarrollo humano del país.
La UJCV realiza diseños arquitectónicos para obras sociales y turísticas de diferentes municipios de Honduras. En complemento la proyección social de la EAP se destaca por la colaboración pública y privada de instituciones como la Agencia Internacional de Desarrollo de Estados Unidos( USAID) y la Sociedad Nacional de Geografía.
En UNITEC es requisito de graduación que el estudiante realice 40 horas de servicio a las pymes del país. Además, apoya a organizaciones en proyectos de infraestructura y estudios de factibilidad.
Por su parte, la UNICAH tiene vinculación con la sociedad en temas relacionados a los derechos humanos y desarrollo internacional. La UTH lo hace a través de la Asociación Nacional de Universidades Privadas de Honduras( ANUPRIH) para el desarrollo de proyectos sociales en diferentes sectores del conocimiento y promueve nuevos programas comunitarios como“ Honduras Avanza”.
La UMH en los últimos años ha trabajado con las comunidades étnicas, particularmente los misquitos en el departamento de Gracias a Dios; a la vez se orientan a proyectos turísticos y sociales en ciudades como La Esperanza, Tela, Tocoa, Olanchito y Trujillo. Por su parte la UCENM realiza vinculación a través de las municipalidades de Intibucá, La Esperanza, Catacamas, Las Vegas y El Mochito así como del Programa Nacional de Prevención, Rehabilitación y Reinserción Social( PNPRRS).
63