Ciclo de “Astronomía para Párvulos”
incentivó a mirar el cielo nocturno
desde una perspectiva propia
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No es fácil explicarle a un niño o niña que Chile es parte de un planeta, o que la
Tierra se encuentra a 54,6 millones de kilómetros de distancia de Marte. Pero si
en cambio, le decimos que tardaríamos alrededor de seis meses en llegar hasta
allá, podría ser un poco más sencillo de interiorizar. Esto, así como otras técnicas
basadas en el juego y el aprender haciendo, es lo que se pretende enseñar en el
“Curso de Astronomía para párvulos” generado por el PAR Explora RM Norte de
CONICYT y el Departamento de Astronomía de la Universidad de Chile
Durante la primera sesión, impartida el 13 de abril en
el Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM) por el De-
partamento de Astronomía de la Facultad de Cien-
cias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile,
el tema tratado fue “el Sol, la Tierra y la Luna”. El ob-
jetivo principal de la actividad consistió en explicar
cómo los planetas reflejan la luz del astro más grande
de nuestro sistema o por qué observar el cielo es
mirar hacia el pasado, entre otras temáticas, todas
expuestas de manera fácil y divertida.
Víctor Salinas, relator de la capacitación y divulga-
dor de la Facultad, explicó que hay muchas técnicas
para explicarle estas materias a niñas y niños, pero
que también es necesario ser concretos y dinámicos,
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además de intentar integrar otro
tipo de conocimientos como la
astronomía, la astrología, la geo-
grafía e incluso la biología.
La convocatoria fue muy bien re-
cepcionada por las 30 educadoras
de párvulos que asistieron al cur-
so, destacando así la importancia
que tienen estas iniciativas. Lore-
na Ortiz, educadora de la Escuela
“Larapinta” El Sol de Lampa, con
25 años en el rubro, agradeció la
invitación de Explora y la impor-
tancia de estos proyectos para la