por los estudiantes internacionales para cursar
La internacionalización es un tema de perma-
una carrera superior. Solo los EE.UU. y el Reino
nente importancia. Un estudio contabilizó en
Unido tienen mayor fuerza de atracción. Las
2014 unas 31.000 cooperaciones internacionales
Universidades Técnicas tienen un gran prestigio
de casi 300 centros superiores con 5.000 institu-
como focos de la ingeniería, el 25% de los
ciones de 150 países, incluidos numerosos pro-
alumnos matriculados en primero de carrera
gramas que ofrecen dobles titulaciones. Muchos
en las TU son estudiantes internacionales. Para-
centros superiores participan en el desarrollo de
lelamente los centros de educación superior
ofertas de estudios alemanas en el extranjero y
alemanes han aumentado a 1.104 las carreras
en la creación de establecimientos docentes se-
impartidas en lengua extranjera y las carreras
gún el modelo alemán.
internacionales. Para los doctorandos internacionale s es especialmente atractiva la gran oferta
También se fomenta una mayor movilidad exte-
de doctorados estructurados. Otra de las ventajas
rior de los estudiantes alemanes. Más del 30% ya
de los centros superiores alemanes es que prácti-
cursa alguna etapa de la carrera en el extranjero.
camente no existen las tasas académicas.
Según las previsiones, en el futuro uno de cada
dos alumnos de los centros de educación supe-
La Federación y los Länder se enfrentan con-
rior alemanes acumulará experiencia curricular
juntamente al creciente fenómeno de la aca-
en el extranjero. Los programas de becas del tipo
demización: en el marco del “Pacto por la Edu-
Erasmus+ promueven estos valiosos períodos de
cación Superior 2020” acordaron a finales de
estudios en otros países.
2014 dotar económicamente hasta un total de
760.000 posibilidades de estudio adicionales en
los próximos años. Durante la duración total
del Pacto, de 2007 a 2023, la Federación y los
Länder pondrán a disposición respectivamente
20.200 millones de euros y 18.300 millones de
euros.
Desde 2005 la Federación y los Länder promueven a través de la Iniciativa de Excelencia proyectos e instituciones de investigación de primera línea en los centros de educación superior
del país. En la actual fase del programa (2012–
2017) se benefician de las ayudas 45 escuelas de
graduados, 43 clústeres de excelencia y once planes de futuro en un total de 44 universidades. El
volumen de financiación para el periodo de referencia asciende a 2.700 millones de euros.
INFO
Programa para Catedráticas Las mujeres de Alemania actualmente superan a
los hombres en matriculaciones en primero de carrera y redactan casi la mitad
de las tesis de doctorado, pero solo el
21,3% de los catedráticos son mujeres.
Por eso la Federación y los Länder lanzaron en 2008 un Programa para Catedráticas dotado con 300 millones de
euros hasta 2017 con el objetivo de aumentar el número de catedráticas en la
educación superior. En mayo de 2015
fue designada la catedrática número
400 beneficiada por el programa.
→ bmbf.de/de/494.php