Kütüphane Bülteni 14. Sayı Kütüphane Mayıs Bülteni | Page 4

Kütüphanelerimizden
Anasınıfı, İlkokul ve Ortaokul Derslerimiz / Preschool, Primary
School and Middle School Classes
MASAL BİLMECE (ANASINIFLARI)
Anasınıflarımızla yaptığımız şubat ayı etkinliğimizde, masal bilmece
oyunu oynadık. Önce tüm öğrenciler aklından bir masal tuttu ve kimsey-
le paylaşmadı. Sonra o masalı resimlediler ve sırayla resimlerini göster-
erek diğer arkadaşlarının masalı tahmin etmesini beklediler.
FAIRYTALE PUZZLE (KINDERGARTEN)
In February we played the game of finding out fairytales with our
kindergarten students. First all students picked a fairytale and did not
share it with anyone. Then they did paintings of that fairytale and later
they showed their paintings to their classmates and expected them to
guess which fairytale they are about.
HAYVAN KİTAPLARIM (ANASINIFLARI)
Anasınıfı öğrencilerimiz kütüphanemizde bulunan hayvanlarla ilgili kitaplardan
beğendiklerini seçerek kitapları incelediler ve seçtikleri hayvanı resimlediler. Daha
sonra farklı hayvanların bildikleri özelliklerini birbirleri ile paylaştılar.
MY BOOKS ON ANIMALS (KINDERGARTEN)
Our students in the kindergarten picked books on animals that they liked and exam-
ined them and then painted the animals they wanted. Later they shared with each
other the characteristics of those animals.
GÜRÜLTÜCÜ TONTİ- SESSİZ POMPİ OYUNU (1. SINIFLAR)
1. sınıflarımızla kütüphane kuralları üzerine bir oyun oynadık. Her biri kendilerine verilen kartlardaki cümle-
leri okudu, sonra bu cümleler kurallara uymayan Tonti'nin mi, yoksa kurallara uyan Pompi'nin mi bilmeye
çalıştı. Cevabı panoda doğru karakterin altına yapıştırdı.
THE GAME TITLED “NOISY TONTİ- QUIET POMPİ” (GRADE 1)
We played a game on library rules with our Grade 1 students. Each student read the sentences on the cards
provided and tried to guess to whom –Tonti (who do not follow the rules) or Pompi (who follow the rules) -
those sentences belonged. They posted the answers under the correct column.
Kütüphane E-Bülteni l 4