Kulti/2017 17
Virikkeeksi ja virkistykseksi
Sovellusta testatessa luotiin alusta, jonka aiheena oli ”ruoka ja minä”. Ideana tehtävänannolle oli mahdollisuus työskennellä kotona, tuoda esiin omaa koti- ja ruokakulttuuria, ja samalla tutustua muiden toimintatapoihin sekä itse sovellukseen. Aihe oli helposti lähestyttävä, minkä avulla pystyttiin pikkuhiljaa pureutumaan kulttuuri-identiteettiin ja yhteisesti ymmärtämään, mitä se tarkoittaa. Sovellus mahdollisti aiheeseen johdatuksen uudella tavalla. Sisältöä rakentaessa projektiin huomasi, että sovelluksella on helppo luoda esimerkiksi ruokaohjeita, eli prosessien kuvaukseen Explain Everything on oiva työkalu. Videoiden ja kuvien upottaminen luo matalan kynnyksen osallistua, mikäli kokee piirtämisen sovelluksella vaikeaksi. Videotallenne vääristi projektia lopussa. Osa elementeistä katosi ja siitä seurasi vilkkuvaa ja epämiellyttävää kuvaa. Oikeassa projektissa tällaista katoamista ei tapahtunut.
Projektin rakentaminen tuntui hauskalta etenkin, kun pystyi seuraamaan toisen tekemisiä ja keskustelemaan. Haasteelliseksi alussa saattaa tulla se, kuinka osallistujat suhtautuvat siihen, että kuka vain voi jatkaa toisen piirustusta, tai kuinka uskaltaisi viedä eteenpäin toisen ajatusta. Sovelluksessa on potentiaalia leikilliseen toimintaan, jossa yhdistyy narratiivisuus, luovuus, oivaltavuus, yhteisöllisyys ja toiminnallisuus. Jotta yhteisöllinen ja leikillinen oppiminen toteutuu sovelluksen avulla, on toteutuneita projekteja syytä analysoida, kehittää ja toteuttaa useampia eri projekteja saman ryhmän kanssa. (Siklander 2017.)
Explain Everything –sovellus on toiminnoiltaan monipuolinen digitaalinen oppimisympäristö ja toimii hyvin virkistyksenä perinteiselle luokkamuotoiselle opetukselle. Sovelluksen Internet-sivuilla sekä sovelluksen omassa projektikirjastossa on paljon havainnollistavia tutoriaaleja, joista voi hankkia inspiraatiota sovelluksen ottamisessa osaksi opetusta ja oppimista. Mikäli käyttäjällä on aiempaa kokemusta esimerkiksi PowerPoint-ohjelman käytöstä, ei Explain Everything –sovelluksen käytön pitäisi olla kovinkaan haastavaa.
Lähteet
Bransford, John D. & Brown, Ann L. & Cocking, Rodney R. (Eds) 2000. How People Learn. Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition. National Research Council. PDF available at: http://nap.edu/9853 [luettu 26.4.2017].
Explain Everything. 2017. Saatavilla: https://explaineverything.com/ [luettu 26.4.2017].
Siklander, Pirkko. 2017. Oppimisen ja opetuksen suunnittelu. Luentomateriaali. Saatavilla: https://oppiminenjaopetuksensuunnittelu.wordpress.com/luentomateriaalit/ [luettu 26.4.2017].
Tynälä, Päivi. 1999. Oppiminen tiedon rakentamisena. Konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita. Helsinki: Tammi.
Videotallenne yhteistoimintaistunnon kokeilusta. Tallennetta on nopeutettu, leikattu ja lisätty musiikki iMovie-ohjelmalla.