Hicran ÖZKAN Şehit Ahmet Kabukçu İlkokulu
Çocuğun Algısında Sanatsal ve Düşünsel Dünyanın Yorumu
Dünyanın birikimi olan sanat ve bilimin belli bir düzleminin olmadığını çağlar boyunca gözlemledik . Dönemsel koşulların baskısına rağmen ya da dönemin özgür ruhuna istinaden kayıpları ve birikimleri değerlendirdik . Projemiz insanlığın ilkel dönemlerinden modern bilimin kat ettiği yola kadar bir serüvenin çocuksu şarkısını mırıldanacak . Çocuğun bakışıyla yeni bir arkeolojik yolculuğa çıkılacak . Bu defa tarih ve arkeoloji bilim ve sanat adına gerçekleşen vakaları çocuğun dünyasına akıtacak . Okul öncesi dönem ve bu dönem boyunca çocukların yaratıcılığının ve sınır tanımazlığının mümkün olan en yüksek seviyede kullanılabilmesi , bilimsel ve sanatsal bakış açısına sahip ve değerlendirme kabiliyeti kazanmış , kendini ifade eden ve gelecekte kullanabileceği potansiyeline çocukken şahit olmak adına birer rehber olarak projemizde şu başlıklara yer açtık : Arşimet , Picasso , Galileo , Hezarfen , A . Bell , Frida Kahlo , Matbaa , Arkeloji , İbni Sina , Çini Sanatı , N . Tesla , Dinazorlar , Newton .