Özel yetenekli bireyler ülkemizde müzik, resim ve genel yetenek olmak üzere üç grupta değerlendirmeye alınmaktadır. Bu gruplardan bireysel incelemelerine de katıldığım ve aynı zamanda konuyla ilgili farkındalık seminerleri verdiğim genel yetenek alanıyla ilgili bazı yanlış paradigmalara değineceğim bu yazıda. Çeşitli zaman dilimlerinde karşılaştığım aileler, öğretmenler, idari personellerden bazılarının özel yetenek ve özel yetenekli birey konusunda kafa karışıklığı içinde olduğunu gözlemledim.
Özel yetenekli bireyler ile ilgili oldukça fazla yayın çıkmakta ve bu konuda her yerden bilgiye ulaşılmakta günümüzde. Bu sebepledir ki konunun teorik olan bir kısmını es geçeceğim. Özel yetenekli öğrencilerin özellikleri gibi…
Önce tanımındaki bazı noktaların üzerinde durulmadığı için oluşan kafa karışıklığını gidermekle işe başlayalım. Özel yetenekli bireylerin tanımında der ki “Bir ya da birden çok yetenek alanında ya da zekâ özelliğinde akranlarından çok üstün performans gösteren veya gizil güce sahip olan ve diğer alanlarda da ortalama düzeyde özelliklere sahip olan çocuklardır.” Burada dikkat etmemiz gereken noktalardan ilki “bir ya da birden çok alanda akranlarından çok üstün performans gösterme” ifadesidir. Bu söylenenden kasıt özel yetenekli olduğu tespit edilen öğrenci sadece bir yetenek alanında veya zeka özelliğinde aynı yaş, deneyim, çevre şartlarına sahip diğer akranlarından çok üstün performans sergileyebileceği gibi, bu çok üstün performansı birden fazla alanda da gösterebileceğidir. Bu yetenek alanlarından biri veya birkaçı gizil güç olarak kalmış ortaya hiç çıkamamış da olabilir. Yine tanımdan ayrıntıya girilecek diğer ifade ise bireyin çok üstün olduğu alanların dışındaki alanlarda ortalama düzeyde özelliklere sahip olması ifadesidir.
22