k a j e c i k R ozryw k a
Tester inteligencji
1
2
1 . d ź w i ę k , k t ó ry w y da j ą n i e k tó r e
p ta k i
2 . c z t e ro k ro t n o ś ć ć w i e rć wi e c za
3 . Bo h at e rk a f ra s z k i
Ko c h a n o w s k i e go
4 . ko s z t o bu da ń o bi a d u w n a s ze j
s z ko l e
5 . N a z w i s ko n a j d ł u ż e j p rac uj ąc e j
n a u c z yc i e l k i w n a s z e j s zko le
6. kobieta lub mężczyzna
7 . U ż y wa ł go L u c k y L u c k e
8 . P o t rz e bn e w ż yc i u k a ż d e g o
człowieka
9 . I n ac z e j d e p ta k w P o z n a n i u
1 0 . i n ac z e j c z yś c i ć bu t y
1 1 . p o p u l a rn e p o w i ta n i e
1 2 . p i e rw s z e i mi ę s i o s t ry dy r e k to r
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Autor k rzyżówki
Adam Mikoł ajc zak
Biuletyn pedagogiczny
.PL
SZP
GLO
G
tor ię
dy po zn aw ali śm y his
tki
ze
ga
na sze j szk oln ej
do
„K aje cik ”, do tar liś my
i –
ątk
mi
pa
ju
za
rod
szc ze gó lne go
o.
zn eg
Biu let yn u Pe da go gic
wy da wa ne
By ło to cza so pis mo
20 01 . Uk a-
u
mn iej wi ęc ej od rok
ie, nie za -
aln
jon
zy wa ło się ok az
cik a”.
aje
„K
go
sze
na
leż nie od
zn ie dla
Ta ga ze tka by ła wy łąc
h
yc
na uc zy cie li pra cu jąc
.
w na sze j szk ole
Pr ze z os tat -
nie tyg o-
dn ie
pr ze jrz a-
łam wi ele
tak ich cza -
so pis m. Wi em ,
my śli cie , że do stą -
pił am za szc zy tu .
ć.
Mo żn a tak po wi ed zie
20 k a j e c i k
cia ch du ch o-
ws zy stk im o w art oś
, któ r y zn ala -
yn
let
Biu
zy
ne j. Cz ęs to na
ral
ars
jst
mo
Na
e-
wy ch i o na uc e
bil
Ju
zji
ka
z o
ny
da
ły um ies zcz an e
zła m, zo sta ł wy
ko nie c nu me rów by
, ob ch o-
oły
szk
ia
ec
iol
ięc
lub pra ce „k arn e”,
us zu dz ies
„h um or ki szk oln e”
yli 15 lat
Cz
u.
rok
02
20
w
o
li z k on iec zn oś ci
dz on eg
któ r yc h au tor am i by
ow ały się zd ję-
ajd
zn
u
dk
śro
yw ali się do br ze
W
ow
u!
ch
tem
ci, któ rzy nie za
rza ty
łgo
Ma
ni
Pa
.
np
li
a po lsk ieg o.
cia na uc zy cie
w cza sie lek cji jęz yk
a czy
on
lam
Sa
ra
tu
Ar
na
ch ow yw an ie lic e-
Kr yc h, Pa
To by ł sp os ób na wy
Ar tyk uły głó w-
.
ca
Ko
ofa
dn oś ci z p od -
szt
zy
Kr
pa na
stó w, któ rzy mi eli tru
się
ali
yły
arz
zd
ale
le,
się reg uło m ob o-
nie pis ali na uc zy cie
Te ks ty po rzą dk ow an iem
m.
eu
lic
iów
zn
uc
.
rów nie ż tek sty
wi ąz ują cy m w szk ole
yn ie by ły pr ze de
pu bli ko wa ne w Biu let
ła wó w-
Dy rek tor em szk oły by
ch ke CR ,
ns
He
ora
cza s s. Ele on
CR (w iel u
a
ink
dz
Sło
na
a s . H an
za po -
Cz yte lni kó w nig dy nie
tor !)
rek
Dy
y
str
mn i na sze j Sio
-
lio
bib
w
y
ed
wt
pra co wa ła
uł
yk
art
ła
isa
ap
i n
tec e
Ma tce
o p atr on ce szk oły –
.
iej
ck
rzę
Ja dw idz e Bo
so -
cza
o
teg
em
un
Op iek
sz-
pis ma by ł Pa n Kr zy
tof Ko c.
Ka ro lin a Km iec ik
kl as a I I A g im na z jum