Cuadernos del GESCAL. Año 1, No 1, Agosto de 2013 16
tangenciales. Que el objeto de investigación sea o no parte de América latina no depende entonces de la naturaleza del objeto mismo, sino del punto geográfico y sobre todo intelectual desde el que se lo investigue. Eso es lo que hace que un estudio de cómo los ecuatorianos se ganan la vida en Madrid hoy pueda ser considerado un tema latinoamericano. Lo que clasifica a los actores y a los saberes como latinoamericanos es la cuadrícula desde la cual se lo quiere investigar, enseñar o leer. De allí el peso de la voluntad de quien enseña, estudia e investiga sobre América latina: sin esa decisión política y subjetiva explícita de considerar también latinoamericano a aquello que normal y atinadamente es clasificado como nacional o provincial, no hay historiografía latinoamericana posible. En definitiva, no hay investigación posible sobre fenómenos latinoamericanos viviendo en los países latinoamericanos sino existen previamente dos convicciones: en primer lugar, de que es posible estudiar al continente, y en segundo lugar, de que la historia del propio país pertenece a un torrente mayor, llamado historia latinoamericana.
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