Oltre ad essere un sano passatempo, il circo è anche uno strumento efficace per aumentare l’inclusione sociale e il benessere fisico.
In questo contesto il progetto PEYC mira ad accrescere le competenze professionali dei docenti e dei formatori di arti circensi, a
incoraggiarli nel comprendere il loro ruolo come operatore giovanile, a migliorare la qualità del lavoro nelle scuole di circo educativo di tutta Europa.
Nel corso del progetto, diversi momenti di formazione saranno
organizzati nel periodo 2015/2017 per i formatori di arti circensi, per
i direttori e altro personale amministrativo delle scuole di circo educativo. Tra queste 4 masterclass sulle discipline cardine del circo:
www.peyc.eu
www.jugglingmagazine.it/peyc
MASTERCLASS IN ACROBATICA AEREA
13/18 DICEMBRE 2015, NEERPELT (BELGIO)
di Marika Riggio Circopificio, Palermo
In questa full immersion con insegnanti provenienti da tutta Europa, svoltasi all’interno di una cittadella sportiva immersa nel bosco,
lontano dal tran-tran della vita quotidiana, abbiamo affrontato vari
aspetti dell’insegnamento con Vicki Amedume, performer aerea e
regista nota in ambito internazionale. Dopo aver frequentato il
CNAC, nel 2004 fonda la compagnia ‘Upswing’ per ampliare il suo
lavoro di trapezista e coreografa. Vicki vanta inoltre una grande
esperienza in ambito registico e la presenza in molti festival ed
eventi, oltre a lavorare come insegnante e relatore in varie realtà di
scuole di circo e università europee. Altra sessione interessante a
cura di Steven Desanghere, che ha introdotto delle nozioni sul
circo sociale basate sugli studi di vari psicologi applicati al circo.
Un ricco programma che passa attraverso l’acrobatica aerea concentrandosi su vari temi: sicurezza fisica e assistenza, anatomia,
costruzione di una lezione, sicurezza e rischi diretti da Vicki ed
MASTERCLASS IN EQUILIBRISMO
17/22 GENNAIO 2016, STRASBURGO (FRANCE)
c/o scuola di circo Le Graine de Cirque
di Novella Morellini Catapulta Circo Teatro, Civitavecchia
e Valentin Hecker Sul filo e Dintorni, Orvieto
Il programma era prestabilito solo in parte e già prima di arrivare
a Strasburgo ci era stato chiesto di scrivere ed inviare le nostre
esigenze e domande, e la propria specialità di equilibrismo che
avremmo voluto condividere con gli altri partecipanti attraverso
una lezione da noi guidata. […] Le Graine de Cirque, che ci ha
ospitato, è una scuola eccezionale che dispone di tre tendoni,
ognuno usato per uno scopo diverso. […]. L’atmosfera del gruppo
era caratterizzata da un grande entusiasmo di conoscersi, di
scambiare e di condividere. La passione con la quale ognuno
porta avanti i propri progetti era palpabile, anche nel riportare la
propria esperienza per creare basi comuni di approccio e di
metodologia. La responsabile dell’organizzazione, Marjolein,
aveva una grande capacità di ascolto e con sensibilità traduceva
in situazioni concrete ogni tipo di esigenza. […]. Dividendoci per
discipline specifiche dell’equilibrio (trampoli, monociclo, filo teso,
etc), ci siamo confrontati sulle differenti tipologie di programma-
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w w w. j u g g l i n g m a g a z i n e . i t
zione educativa in base a differenti periodi di tempo […]. Ci
siamo confrontati sulla preparazione di warm up e giochi sull’equilibrio e scambiati nozioni specifiche sulle tecniche, tenendo
workshops gli uni agli altri (skill sharing).
Punti già prestabiliti nel programma, erano invece gli approfondi-