Jornal ECOESTUDANTIL, maio 2016 N.º 27, maio 2016 | Page 2

JARDIM DE INFÂNCIA
CURIOSIDADE E VONTADE DE APRENDER
Por Laura Valongo, educadora, Grupo A, Jardim de Infância Horta do Carmo

A

s crianças do Jardim de Infância
Horta do Carmo (grupo A) têm
vindo a demonstrar grande
interesse e curiosidade no decorrer da concretização do
projeto de Educação Ambiental (seres vivos: animais e vegetais). Deste modo, a área
do Conhecimento do Mundo
impulsiona a aquisição de
competências inerentes às
restantes áreas de conteúdo
contempladas nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (Formação
Pessoal e Social, Expressões,
Linguagem Oral e Abordagem
à Escrita, Matemática e T.I.C).
A sensibilização para a
existência de seres
Página 2 vivos animais e ve-

getais incentivou o respeito
pelas espécies que connosco
partilham a biosfera e contou
com a participação dos encarregados de educação, promovendo-se a parceria entre a
escola e a família. Como?
Através da sua disponibilidade
em deslocar-se à escola com
diferentes animais e do seu
envolvimento na realização de
sementeiras.
Fomos «visitados» por
um coelho, uma caturra, um
periquito, três tartarugas, um
esquilo e I um dragão barbudo! Sim, é o nome desta espécie de lagarto.

A colaboração dos encarregados de educação permitiu a consolidação de conhecimentos relativamente às
características dos diferentes
animais (deslocação, revestimento do corpo, alimentação,
reprodução I).

Impulsionar a responsabilização da ação humana no
que se refere à obrigação de
preservar a natureza e encontrar soluções adequadas à sobrevivência das espécies que
habitam o planeta, constitui a
grande linha orientadora deste
projeto.