IZEEDOR Préparer projet pédagogique voyage scolaire | Page 4
Les fiches « voyage scolaire » d’Izeedor
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A noter : les frais (transport, hébergement,…) des accompagnateurs ne peuvent en aucun cas être à
la charge des familles. Ils peuvent par contre bénéficier d’une prise en charge par l’établissement, une
collectivité territoriale ou une association ad-hoc.
Les moyens pédagogiques :
Ils regroupent tous les moyens mis en place pour réaliser les objectifs spécifiques :
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liste et planning d’activités.
journée type et emploi du temps quotidien,
intervention de prestataires extérieurs dans un cadre pédagogique.
A noter : pour les classes transplantées en extérieur (classe nature, classe de mer, classe de neige…),
prévoyez des activités de substitution en cas d’intempéries.
Les moyens humains :
Ils regroupent toutes les personnes, professionnels ou bénévoles, qui interviennent dans le déroulement
du voyage :
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l’enseignant responsable du projet,
les encadrants, en fonction du nombre d’élèves et de leur âge,
les intervenants pédagogique ou animateurs extérieurs,
les prestataires d’activités.
A noter : dans le cas d’un voyage scolaire en car, le chauffeur du car ne peut pas être considéré comme
un encadrant.
Les moyens logistiques :
Ils regroupent moyens logistiques utilisés durant le voyage :
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les transports (avion, car, train,…),
hébergement et restauration,
organisation des départs et retours,
coordination avec l’établissement scolaire.
4 – Le lien avec les familles
Partie prenante de la communauté scolaire, les parents ont un rôle à jouer dans la réussite d’un voyage
scolaire. Faire un point sur leur implication démontre l’intérêt qu’ils portent au projet :
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participation à la réunion de présentation,
implication des parents (encadrement, aide à l’organisation,…),
information des familles durant le séjour (messagerie téléphonique, correspondance,…)
présentation aux parents du voyage réalisé, après le retour.
5 – Conclusion
En guise de conclusion, reprenez en quelques mots les points forts de votre projet : ses objectifs, son
organisation, l’implication des élèves et de leurs familles,.. Vous montrerez ainsi à vos lecteurs que le