IZEEDOR Projet éducatif et pédagogique pour colo

Les fiches « séjour de vacances » d’Izeedor www.izeedor.fr/sejour-colo-vacances/ Rédiger le projet éducatif et le projet pédagogique d’une colo, d’un camp, d’un séjour jeunes... Comment rédiger le Projet Educatif et le Projet Pédagogique qui doivent accompagner la déclaration d’une colonie de vacances, d’un mini-séjour, d’un camp d’ados ou d’un séjour sportif,… ? A qui sont-ils destinés ? Que doivent-ils contenir ? Quelle est l’articulation entre ces deux documents ? ... Cette fiche fait le point sur les objectifs et le contenu du Projet Educatif et du Projet Pédagogique qui doivent être transmis aux services de l’Etat (DDCS ou DDCSPP) lors de la déclaration d’un séjour. Projet éducatif et projet pégagogique d’un ACM 1 – Projet éducatif et Projet pédagogique, en quelques mots. Le Code de l’Action Sociale et des Familles (CASF) indique les obligations que les organisateurs d’Ac- cueils Collectifs de Mineurs (ACM) sont tenus de respecter. Parmi celles-ci figure l’obligation de déclarer auprès des services de la DDCS* ou de la DDCSPP* les séjours organisés. Cette démarche doit être effectuée au minimum 2 mois avant le début du séjour, ce délai étant porté à 3 mois si le séjour concerne des enfants de moins de 6 ans. La déclaration d’un accueil – ou d’un séjour – auprès de la DDCS* ou de la DDCSPP* doit être accompa- gnée de deux documents : un projet éducatif, établi par l’organisateur, et qui définit l’action éducative mise en place ; et un projet pédagogique, établi par le directeur du séjour en concertation avec l’or- ganisateur et les équipes d’animation. Celui-ci précise les conditions de réalisation du projet éducatif à l’occasion du séjour concerné. Ces deux documents doivent prendre en compte les principes fixés par le décret n°2002-885 du 3 mai 2002 relatif au projet éducatif mentionné à l’article L. 227-4 du code de l’action sociale et des familles. Le texte de ce décret est accessible en bas de page. 2 – Le projet éducatif : l’engagement de l’organisateur. Le projet éducatif est préalable à toute mise en œuvre d’un accueil. Il est élaboré par la personne physi- que ou morale organisant l’accueil, et traduit son engagement éducatif, ses valeurs, ses priorités et ses principes. Il indique des orientations, fixe des objectifs et spécifie les moyens utilisés pour les atteindre. Il définit l’identité de l’organisateur, tant auprès des pouvoirs publics que des parents. Le projet éducatif est le plus souvent un projet pluriannuel qui favorise la continuité de l’action. Il est de la responsabilité de l’organisateur, mais celui-ci peut l’élaborer conjointement avec ses partenaires : associations « mères » ou fédérations, collectivités territoriales, élus, animateurs, éducateurs,… mais aussi les parents ou leurs représentants.

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