IZEEDOR Projet pédagogique voyage scolaire en Angleterre | Page 2

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projet pédagogique pour un
voyage de classe en Angleterre,
avec des élèves 4 ème et 3 ème
Ce projet pédagogique a été proposé par des professeurs d’anglais
de collège, pour préparer le voyage scolaire en Angleterre, à Londres,
de classes de 4 ème et de 3 ème SEGPA. Il est mis à votre disposition
pour vous aider à bâtir votre propre projet pédagogique de voyage
scolaire, culturel ou linguistique.
Le voyage scolaire en Angleterre
des classes de 4 ème et 3 ème SEGPA
Quelques mots sur ce projet.
Les professeurs d’anglais du collège Simone Veil ont proposé aux élèves des deux classes de 4 ème ,
ainsi qu’à ceux de la 3 ème SEGPA de participer à un voyage à Londres, du 5 au 10 avril, soit 6 jours
et 5 nuits sur place.
Ce séjour en Angleterre s’inscrit dans le projet annuel élaboré de façon transversale par l’équipe
pédagogique. Il s’articule autour de trois temps forts :
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La préparation du voyage, principalement en anglais, histoire et géographie, et musique.
Le séjour à Londres avec, durant 5 jours, la collecte de documents et informations.
L  ’organisation, puis l’analyse et le traitement des informations récoltées pour que chaque
élève crée au retour un carnet de voyage informatisé, dans le cadre du b2i.
Les thèmes retenus pour ce voyage permettront aux élèves d’améliorer leurs connaissances du
monde anglophone, de sa langue et de sa culture. La rencontre avec une population culturelle-
ment différente, et en anglais, s’inscrit dans l’objectif du collège d’aider chaque jeune à devenir
autonome et responsable.
Pour les élèves de 3 ème SEGPA notamment, le voyage en Angleterre participe à la construction de
leur projet professionnel, en favorisant leur insertion sociale et l’ouverture au monde extérieur.
1 – Les thèmes choisis pour ce voyage en Angleterre.
Ce séjour à Londres permettra aux élèves d’approfondir leurs connaissances du Royaume-Uni, et
notamment de sa capitale, mégapole « européenne » riche de multiples facettes tant culturelles,
historiques, religieuses que scientifiques.
Pour préparer ce voyage, les élèves étudieront la place du Royaume-Uni et de son empire colonial
depuis le XVIII ème siècle jusqu’à nos jours avec les professeurs d’Anglais et d’Histoire ; la révolution
du darwinisme et son apport aux sciences modernes avec le professeur de SVT ; l’origine de la
comédie musicale avec le professeur de musique.