IZEEDOR Projet pédagogique voyage scolaire en allemagne | Page 4

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En fin de séjour, la visite du château de Neuschwanstein, édifice néogothique construit par le très
francophile Louis II de Bavière, sera l’occasion d’aborder le thème de l’amitié franco-allemande.
2.4 – S’adapter, être autonome, être citoyen européen.
Les élèves seront hébergés, seul ou par deux, dans des familles munichoises. Ils partageront ainsi
la vie de la famille, avec qui ils dîneront, passeront la soirée, et prendront le petit-déjeuner. Ils
découvriront le mode de vie à l’allemande, des horaires, des habitudes de vie, une alimentation
différente, et devront s’y adapter. Ils auront à interviewer leur famille d’accueil, ce qui leur permet-
tra d’affiner, en situation réelle, leur compréhension et leur expression en allemand.
Enfin, dans les familles comme au cours des visites et activités de groupe, ils devront se comporter
comme des ambassadeurs du collège et des citoyens européens.
3 - Les modalités d’évaluation.
Les élèves seront évalués principalement selon trois critères :
• L  eur investissement dans le projet, durant la phase de préparation : préparation des visites,
recherches, apport d’idées, motivation, etc…
• L  eur implication durant le séjour : utilisation de la langue allemande, curiosité, volonté de
communiquer, respect des règles dans la famille d’accueil et au sein du groupe.
• L  eurs productions orales et écrites pendant et après le voyage : interview de la famille,
carnet de voyage, synthèse écrite au retour.
Les évaluations seront réalisées selon la grille de référence du CECRL, de A2 à B1.
Durant le séjour, chaque élève disposera d’un Carnet de voyage, préparé par les enseignants. Il
devra le rendre, complété en enrichi d’une synthèse du voyage, rédigée en langue allemande,
avant le 20 mai.
4 - Les élèves concernés par le projet.
Tous les élèves germanistes, des classes de 5ème, 4ème et 3ème, sont concernés par le voyage en
Allemagne, soit un effectif de 44 élèves, répartis ainsi :
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12 élèves de 5ème (LV1 bilangues)
18 élèves de 4ème (10 LV2 et 8 LV1 bilangues)
14 élèves de 3ème (8 LV2 et 6 LV1 bilangues)
5 - L’organisation du séjour.
Le voyage est prévu du 4 au 7 mai. Le programme du séjour est organisé par les enseignants
du collège. La recherche des familles d’accueil est confiée une association munichoise d’amitié
franco-allemande.
Les trajets aller et retour, ainsi que les différents trajets sur place, seront réalisés en bus, avec la
société des transports Berliet.
Le coût par élève – comprenant les frais de transport, les visites et les quelques repas pris en
dehors des familles – s’élève à 182 euros, sur une base de 46 élèves. Une vente de gâteaux, orga-