IZEEDOR Projet pédagogique classe de mer élèves CM1 CM2 | Page 5

Les fiches « projet péda » d’Izeedor  • • www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ Collecte de matériaux (coquillages, cailloux, algues, bois flottés,…) Début de la réalisation d’un tableau à l’aide des matériaux trouvés. 24 mai : • • • • Visite du site mégalithique de Carnac. Découverte des Marais Salants de Kervillen. L’importance du sel dans l’histoire de la région. Les marais, croquis technique puis aquarelle. 25 mai : • • • • Observation des marées et courants marins en différents points du littoral. Les ports et bassins à écluse. Calcul des horaires de marées, des hauteurs d’eau, des vitesses de courants. Suite des ateliers artistiques. 26 mai : • • • • Visite du port de la Trinité. Visite d’un chalutier (sous réserve). Découverte des pêcheurs-paysans. Dîner de fin de séjour dans une crêperie, à la Trinité 27 mai : • • • Préparation au départ. Rangement des chambres. Emballage des tableaux. Départ de La Trinité à 10h30. Arrivée à l’école vers 16h30. 2.3 – Exploitation du travail réalisé, après le séjour. Le mois de juin sera mis à profit pour prolonger, à l’école, le travail réalisé durant la classe découverte. Pour les élèves, il s’agira à la fois d’approfondir les connaissances acquises, et d’apprendre à les exploiter en les partageant. La fête de l’école sera l’occasion de montrer aux parents les réalisations : • • • préparation d’un reportage multimédia (b2i) : photos, vidéo, chants, textes,… exposition des peintures et collages réalisés avant et durant la classe de mer, chorale La mer de Trenet, et chants de marins. 3 – Evaluation avant, pendant et après la classe de mer. Durant toute la phase de préparation, chaque élève sera évalué sur son implication et son désir d’appor- ter sa contribution à un projet commun. Plus que les connaissances en elles-mêmes – très inégales selon le milieu familial des élèves – sera prise en compte la volonté d’apprendre et de comprendre. Lors du séjour, un bilan sera effectué chaque jour en fin de journée, avec les élèves. Cela sera l’occa-