IZEEDOR Projet pédagogique classe cirque en maternelle | Page 2

Les fiches « projet péda » d’Izeedor 
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projet pédagogique pour une
classe découverte sur le cirque
avec des élèves de Ms et GS
Ce projet a été proposé pour une classe découverte organisée pour
deux classes de moyenne et grande section de maternelle. Le projet
d’école étant orienté sur « L’expression artistique et corporelle », les
enseignants ont utilisé la thématique du cirque durant toute l’année.
Le petit voyage de fin d’année venait conclure cette démarche.
Projet de classe découverte autour du cirque
Classes de moyenne et grande section
Quelques mots sur notre projet.
La classe transplantée prévue pour nos deux classes de MS et GS s’inscrit dans le cadre du projet
d’école. Depuis deux ans, l’équipe pédagogique de la maternelle des Iris s’est donné pour objectif de
« développer l’expression artistique et corporelle chez les élèves », et cela dès la Petite Section. Les
trois classes de maternelle – PS, MS et GS – ont travaillé sur ce thème. Tous les élèves, en petits groupes,
ont participé à des ateliers animés par des intervenants spécilisés en arts du cirque, mime et danse.
Ce projet de classe découverte autour du cirque s’inscrit dans le prolongement de notre démarche
pédagogique. Durant 4 jours, les enfants pourront découvrir ou d’approfondir des techniques d’expres-
sion corporelles issues du monde du cirque. Aidés d’intervenants spécialisés, ils prépareront un petit
spectacle qu’ils auront l’occasion de jouer devant les parents en fin d’année.
Les élèves sont petits, et les laisser partir en voyage scolaire peut inquiéter certains parents. Pour les
rassurer et les convaincre de l’intérêt pour leur enfant de participer à ce projet, nous avons veillé à :
•  résenter et expliquer le projet dès le début de l’année, et y associer les parents en les
p
tenant régulièrement informés de son avancement. Pour que l’éloignement ne soit pas trop
difficile à vivre par les enfants ou surtout leurs parents, ceux-ci recevront deux fois par jour
des nouvelles et des photos, durant le séjour.
•
• limiter le séjour à 4 jours et 3 nuits.
trouver un lieu d’accueil proche, pour limiter les trajets en autocar.
54 élèves (28 Moyenne Section et 26 Grande Section) participeront au séjour qui se déroulera à Tailleville
(14) du 22 au 25 mai. Ils seront encadrés par 7 adultes : 2 enseignants, 2 ATSEM, 1 animatrice et 2 parents
d’élève. Notre séjour sera placé sous le double thème des « Arts du Cirque » et de la « Découverte de
l’environnement ». Sur place, des animateurs spécialisés animeront des ateliers.