IZEEDOR Projet pédagogique classe cinéma ce2 | Page 5

Les fiches « projet péda » d’ Izeedor www. izeedor. fr / voyage-scolaire / projet-pedagogique /
Histoire:
• Etude de l’ invention de la photographie, puis des procédés cinématographiques. Les frères Lumière. Les grandes dates de la diffusion d’ images animées: noir et blanc, parlant, couleur, par le ciméma, par la télévision, en 3D,…
Géographie:
Rechercher sur une carte le lieu de séjour. Etudier le relief et les infrastructures. Repérer l’ itinéraire pour y aller. Décrire l’ environnement et le comparer avec l’ environnement habituel.
Musique:
Etudier le rôle de la musique dans un film. Ecouter, produire et utiliser des bruitages. Rechercher, pour chaque séquence, une musique qui s’ intègre à la narration.
Expression corporelle:
Etudier la position et les mouvements des acteurs devant une caméra. Traduire par l’ expression corporelle ou le mime une émotion.
6 – Méthode d’ évaluation durant le projet.
Durant tout le projet, à l’ école puis lors de la classe découverte, chaque élève sera évalué sur son « savoir faire » autant que sur son « savoir être ».
Attitudes:
• Appréciation de chaque élève lors des ateliers préparatoires, puis lors du séjour: implication et intérêt de l’ élève, désir d’ enrichir le projet, autonomie, participation aux tâches communes et respect des règles établies.
Durant le séjour seront particulièrement observés le comportement de l’ élève vis-à-vis des intervenants extérieurs, et sa participation à la vie collective.
Savoirs:
• Acquisition des compétences disciplinaires travaillées: sciences, mathématiques, expression
• orale et écrite,… Mémorisation des consignes et des évènements. Evaluation cognitive.
7 – Organisation matérielle. Le voyage se déroulera du 24 au 28 mai. Nous serons hébergés au Châlet Sainte-Marie, à Courchevel.