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L ’ acrostiche
Objectifs du jeu .
• Développer l ’ imagination .
• Se présenter .
• Faire connaissance avec les membres du groupe .
Déroulement et règles du jeu .
Age Nb de joueurs Durée du jeu Préparation
Lieu Matériel
10 ans et + 5 à 20 15 minutes Aucune Intérieur 1 feutre et 1 feuille par participant
Chaque participant dispose d ’ une feuille de papier ( si possible A3 ) et d ’ un stylo ou feutre . Il écrit en gros son prénom , puis à partir de chaque lettre de celui-ci , un autre mot qui le présente et le caractérise . Adèle pourrait ainsi se définir par les mots suivants :
piAno aDroite vollEy Livres
EspagnE
Une fois son acrostiche réalisé , chaque participant vient à tour de rôle le présenter aux autres et expliquer les mots choisis . Les autres participants sont invités à poser des questions (« Tu dis que tu aimes les livres , mais c ’ est quoi ton livre préféré ? » ; « Tu fais du volley en club ou à l ’ école ? Depuis quand ? Tu joues à quel poste ? »). On évitera ainsi les explications trop lapidaires , du style « J ’ ai mis volley parce que j ’ aime le volley , j ’ ai mis livres parce que j ’ aime lire ,… ».
Variantes .
U1 – Selon l ’ âge des participants , l ’ animateur peut décider que chaque lettre du prénom doit correspondre à une lettre du mot choisi quel que soit son rang ( cf exemple plus haut ), ou obligatoirement à la première lettre , ce qui rend l ’ exercice plus difficile . Dans ce cas Zoé a de grandes chances d ’ aimer aller au Zoo ou faire le Zouave . Adèle pourrait se définir ainsi :
Artiste Drôle Equitation Livres Espagne
2 – Pour favoriser les échanges , l ’ animateur peut organiser les participants en binôme , chacun ayant pour mission de présenter son partenaire au groupe . Une fois les acrostiches réalisés , les participants sont alors répartis deux par deux ( en veillant à ce que les deux ne se connaissent déjà pas ) et disposent de 2 ou 3 minutes pour expliquer à leur partenaire les mots choisis pour que ce dernier puisse à son tour les expliquer au groupe . « Adèle a mis Espagne parce qu ’ elle va tous les étés en Espagne où habitent ses cousins . Avec eux , elle parle espagnol parce qu ’ ils parlent très mal français . »
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