SCHOOL MATTERS
Funny English with Elena Burmistrova
Nowadays studying English is not just a hobby ; this is a life-important necessity . We solve this problem easily . Would you like to discuss your favorite book or movie ? No problem ! We have a separate mode for English studying where you can find plenty of interesting tests , exercises and tasks for checking and improving your knowledge . What is an English Club ? An English Club is a place for language learners to use English in a casual setting . Starting an English Club is a great way to make new lasting friendships . It is important to have good ESL friends because your confidence will increase if you do . You will feel more comfortable using English around people you trust and have fun with . Don ’ t limit your friends to the people in your class . What can we do ? You can organize the weeks in terms of themes ( music / food / travel ...), or skills ( reading / writing / listening ...). At your meeting you can discuss what types of rules and routines the club should have . For example , English Clubs usually have an « English only » rule . When and how often should we meet for our English Club ? About once a week . Some clubs fail because they expect too much of the members . It is hard to find time to commit to something outside of school , work , and family . Meeting once a week for about two hours is a good start . Some English Clubs also meet for an additional excursion once a month . As you make friends you will probably begin to get together in pairs or smaller groups outside of the club meetings . What can we do in our English Club ? In a club that tends to have more of an academic focus the warm up could be three new vocabulary words . The leader could teach a noun , a verb , and an adjective each session . The group practices making sentences with the new words . In a club that is more social in nature , find an activity that makes people laugh . This will bring positive energy into the room . English Clubs are , potentially , a very valuable part of the English language student experience .
Ставшие уже традиционными , заседания английского клуба , очень эффективно влияют на развитие интереса к предмету . Мотивация учащихся растет , и они с удовольствием ждут следующего заседания . Тема заседания держится в секрете , и ученики узнают ее непосредственно на уроке . Обычно у нас проходят заседания English Club 1 раз в 2 недели . Темы абсолютно разные , я стараюсь выбрать те , которые будут точно интересны данной группе учащихся . Работая с одаренными детьми , необходимо изыскивать различные методы и способы обучения . Заседания английского клуба у моих групп в старших классах — любимые уроки . Цель : Снять языковой барьер и начать говорить на английском языке , используя накопленные ранее знания . На таких уроках абсолютно запрещено общаться на русском языке , это наказуемо- снимаются баллы . Класс делится на группы , обычно это 2 группы , но бывает и больше . Это зависит от типов заданий .
18
LINGVA PLUS / № 3 , 2016
Согласно теме занятия , я готовлю интересные и нестандартные задания . Приведу в пример краткое описание одного из заседаний клуба .
ЗАСЕДАНИЕ АНГЛИЙСКОГО КЛУБА ТЕМА : SHERLOK HOLMES
1 этап : На данном этапе ученики формулируют тему , цели и задачи данного занятия . Задание : я взяла трейлер к фильму Sherlok ( BBC ), напечатала на листе 17 слов , попадающиеся в тексте , и раздала по группам . 1 . premiere 2 . life 3 . death 4 . surprise 5 . cake 6 . world 7 . attack 8 . threat 9 . series 10 . without me 11 . coming 12 . again 13 . first 14 . I do not care 15 . why 16 . man 17 . the only
Задание заключалось в следующем :
1-я группа должна была за 1 минуту запомнить все 17 слов , 2-я группа должна была за то же время запомнить все позитивные слова , 3 группа - все негативные слова . При проверке оказалось , что 2 и 3 группы , не имея такого задания — выучить все 17 слов , все же , как и 1 группа , запомнили ВСЕ слова , напечатанные в задании . Объясняется это необычностью задания и интересной развязкой . Ученики , обожая фильм Sherlok ( BBC ), все же не угадали , откуда этот набор слов . Сразу стала ясна тема занятия . Далее , работа с упражнением , составленным по технологии Облако слов . Здесь , как правило , идет речевая разминка : ученики выбирают любое слово и составляют с ним по предложению друг за другом . 2 этап : Ученики смотрят фильм об Arthur Conan Doyle и его бессмертном произведении Шерлок Холмс . В последующих заданиях учащимся придется отвечать на вопросы , ответы на которые содержатся в фильме 3 этап : Просмотр 4 коротких отрывков из фильмов ( Шерлоки : российский и английские ) ученики делают выводы , кто из артистов сыграл Шерлока Холмса лучше всех . 4 этап : работа с презентацией ( я выбрала фразы из фильма Sherlok ( BBC ), содержащие фразеологические обороты и предложила перевести их на русский язык ) 5 этап : Последним этапом было мое предложение ученикам поработать детективами . Им нужно было , просмотрев 2 отрывка из разных фильмов , расследовать то , что показалось на их взгляд странным или даже мистическим . ( 1 отрывок был из фильма « Дневники вампира » ( сцена знакомства Елены со Стефаном на кладбище ) 2 отрывок из легендарного фильма « Сумерки » ( сцена в столовой : Белла приглашает Эдварда на пляж ) Сценарии заседаний могут быть разными . Главное , чтобы тематика их была интересна ученикам . Интересных всем уроков !