IRC: percorso per competenze IRCa.s.2017_18 | Page 41

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le tradizioni culturali e religiose, in un’ottica di
dialogo e di rispetto reciproco; interpretare i
sistemi simbolici e culturali della società
 elabora criteri per una interpretazione
consapevole
 si pone domande di senso cogliendo
l’intreccio


Confrontarsi
Esplicitare