IRC: percorso per competenze IRCa.s.2017_18 | Page 30

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Nucleo
Tematico
DIO E L’UOMO
1 - TEMPI E LUOGHI DELL’INCONTRO CON DIO 11
TSC
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OA
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1.
2.
Argomenti
3.
4.
Competenze
chiave
europee
11
 si pone domande di senso cogliendo l’intreccio
 sviluppa un’identità capace di accoglienza, confronto e dialogo
 riconosce i linguaggi espressivi della fede
A1 Cogliere nelle domande dell’uomo e in tante sue esperienze tracce di una ricerca religiosa
A 2 Comprendere alcune categorie fondamentali della fede ebraico-cristiana e confrontarle con quelle di altre maggiori
religioni
C1 Comprendere il significato principale dei simboli religiosi
C4 Focalizzare le strutture e i significati dei luoghi sacri
gesti e luoghi sacri dell’Antico Testamento
5. pasqua ebraica e pasqua cristiana: similitudini e differenze
un altro modo di incontrare Dio nel Nuovo Testamento
6. il calendario liturgico
(l’incontro tra Gesù e la Samaritana)
7. la moschea
la festa di Dio che salva il suo popolo: la Pasqua ebraica
8. la sinagoga
il rito del bar-mitzvah
1. Comunicazione nella madrelingua o lingua di istruzione: esprimere le proprie idee; produrre semplici enunciati e testi
5. Imparare ad imparare: essere capace di ricercare e organizzare nuove informazioni
6. Competenze sociali e civiche: essere consapevoli della necessità del rispetto di una convivenza civile, pacifica e solidale; impegnarsi per
portare a compimento il lavoro iniziato, da solo o insieme ad altri
7. Spirito di iniziativa e imprenditorialità: produrre idee e semplici progetti creativi
8. Consapevolezza ed espressione culturale: riconoscere ed apprezzare le diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in un’ottica di
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