w tej metodzie na przygotowaniu materiałów w postaci nagrań wykładów lub prezentacji
multimedialnych, które rozpowszechnia się uczniom za pomocą Internetu. Uczniowie są
zobowiązani do zapoznania się z takimi materiałami w domu, zamiast odrabiania pracy
domowej. Na lekcjach rozwiązują zadania, pracują w grupach i przygotowują projekty.
Zapoznali się również z założeniami programu MOT, który dotyczył adaptacji uczniów w szkole,
wspierania młodzieży, odkrywania ich potencjału i budowania pewności siebie.
Poznali też program RESPEKT przekazujący naukę o tym, jak ważny w szkole jest szacunek.
Uczestniczyli także w szkoleniu z obsługi programu komputerowego Joomla,
wykorzystywanego później do wydawania gazetek historycznych.
W czasie trzech lat trwania projektu uczniowie wcielali się w redaktorów czasopism, dzięki
którym powstało 11 niezwykłych gazetek. Ich lektura pozwala przenieść się nam do różnych
epok historycznych i poznać najważniejsze wydarzenia krajów partnerskich. Wybrane daty
gazetek nie są przypadkowe. Każda szkoła wybrała datę znaczącą dla historii swojego kraju i
jest wydawcą tej gazetki , włączając artykuły uczniów ze wszystkich naszych krajów
partnerskich. Poznaliśmy fascynujące historie, ciekawych ludzi i ich codzienne życie, a nawet
trendy modowe ówczesnych epok od roku 1066 do 2050. Na wydarzeniu zaprezentowano 26
wydanych przez uczniów historycznych gazetek w języku polskim i angielskim.
Nasza szkoła pracowała nad wydaniem gazetki z 2050 roku. W związku z tym
przeprowadziliśmy wśród naszych uczniów, kandydatów na architektów, szkolne konkursy
rysunkowe : „Mosty przyszłości” i „Domy przyszłości”. Na sztalugach prezentowały się
najlepsze prace naszych uczniów. Uczestnicy spotkania udali się w niezmiernie ciekawą,
wirtualną podróż po Europie śladami mobilności w projekcie. Przyszli strażacy wykonali kilka
tańców. Przez 3 lata trwania projektu uczniowie zdobyli wiele doświadczeń , rozwijali swoje
zainteresowania i pasje, doskonalili język angielski, a co najważniejsze stali się świadomymi
Europejczykami, pokonującymi bariery w komunikacji. Te 5 dni pobytu za granicą daje więcej
niż kilka lat nauki języka angielskiego w szkole!
17