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Preparatoria AGE
Introducción a las Ciencias de la Comunicación IV
sintáctica integrada por unidades más pequeñas (oraciones
simples). Las oraciones coordinadas pueden ser, a su vez, de
diversas clases:
1.1.1
Coordinación copulativa:
En este caso, las oraciones se unen a otras por simple adición. Pueden ser
afirmativas o negativas.
Ejemplos:
◊ El absolutismo agota sus fuerzas con sus triunfos y devora de
antemano su porvenir.
◊ Nadie puede horrorizarnos ni rebajarnos, sino nosotros mismos.
1.1.2 Coordinación adversativa:
Cuando en una oración compuesta se contraponen una oración afirmativa
y una negativa o de sentido inverso, la coordinación resultante es
adversativa. En este caso, se oponen dos juicios de calidad lógica
contraria. Esta coordinación se logra, en general, mediante el empleo de
algunas conjunciones tales como más, pero, empero, sino, aunque, o de
frases conjuntivas tales como sin embargo, no obstante, antes bien, al
contrario, en cambio, etc. En lo referente a puntuación, la norma
establece que se usa punto y coma antes de los nexos adversativos.
Ejemplos:
◊ No es tarea fácil dirigir a hombres; empujarlos, en cambio, es muy
sencillo.
◊ Todos los hombres pueden caer en el error; pero sólo los necios
perseveran en él.
1.1.3
Coordinación distributiva
Mediante las oraciones unidas por esta clase de coordinación, se
contraponen acciones distribuidas entre varios sujetos, lugares, tiempos,
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