INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ESCUELA Volumen I | Page 6

Inteligencia emocional en la vida.

El desarrollo de la inteligencia emocional influye indudable en todos los aspectos de la vida diaria. Una persona que no logra identificar sus emociones en ella misma y en los demás, que no logra automotivarse y tiene pobres relaciones sociales, atravesará durante su vida por diferentes situaciones que le impedirán llevar a cabo una vide plena y saludable-

Sin embargo, las personas con inteligencia emocional, tendrá menos conflictos consigo mismo y con lo demás que lo llevarán a conseguir sus objetivos con mayor facilifdad, disfrutan más de la vida, enfermar menos y tener mejor salud física, así como mejores relacones de pareja, familiares y laborales que repercutirán positivamente en su vida diaria.

BIBLIOGRAFÍA:

GOLEMAN, D. (1995). Emotional Intelligence. New York:

Bantam Books. (Trad. Cast. Kairós,1996).

GOLEMAN, D. (1998). Working with Emotional Intelligence. New York: Bantam Books. (Trad. Cast. Kairós,1999).

FERNÁNDEZ BERROCAL, Pablo; EXTREMERA PACHECO, Natalio (2002): “La inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela”

EXTREMERA, Natalio; FERNÁNDEZ-BERROCAL, Pablo (2003): “La inteligencia emocional en el contexto educativo: hallazgos científicos de sus efectos en el aula”.