INNOVACIÓN Plan Coach Educativo TIC.docx RAFAEL MIRANDA | Page 3

RAFAEL HERNANDEZ ANTONIO NARIÑO
ANGELA GONZALEZ RUBIO ANTONIO NARIÑO
WILSON DE JESUS HERNANDEZ PAYARES ANTONIO NARIÑO
DORA RAMIREZ HERNANDEZ ANTONIO NARIÑO
MARIA EDITH PAYARES PAYARES ANTONIO NARIÑO
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching en la educación, es un modelo de apoyo pedagógico, en el que se promueve la
interacción de los conocimientos académicos y pedagógicos entre los miembros de una comunidad
educativa, en aras de favorecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Este se basa en el
entrenamiento para el desarrollo de habilidades tecnológicas a los docentes para que puedan ser
líderes capaces de mejorar sus prácticas de aula e impactar la de sus pares, generando con ello
innovación, trabajo cooperativo, mediado por las tecnologías de la información y la comunicación.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).