EĞİTİM
EĞİTİMİN İLKELERİ VE BAHÇEŞEHİR KOLEJİ’ NİN DEĞERLERİ
“ Eğitim içerikleri, bireyin ve toplumun faydasına hizmet edecek nitelikte olmalıdır. Bu konu eğitim etiği açısından çok önemlidir. Bahçeşehir Koleji’ nde öğrencilerimizin topluma faydalı bireyler olmasını, topluma değer katacak projeler geliştirmesini hedefliyoruz. Öğrencilerimiz okul hayatları boyunca bilgi ve becerilerini kullanarak projeler geliştiriyor ve geliştirdikleri projeleri, sosyal sorumluluk projelerine dönüştürüyorlar”
Yazı: Özlem DAĞ, Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü
52
Eğitim, toplumları oluşturan bireylerin, içinde yaşadıkları topluma uyum sağlayabilmeleri için gereken süreçtir. Bir ömür boyu süren bireyin eğitimi, küçük yaşlarda şekillenen kişilik ve değerler nedeniyle yaşamın erken evrelerinde başlar. Eğitimin nesilden nesle aktarılan bilgiler yoluyla ilerlediği tarihsel sürecin ardından günümüzde aile büyüklerinin görevi olmaktan çıkarak kurumsallaşması ve bilimsel olarak ele alınmasıyla eğitimde etik sorular sormaya başladık. Eğitim kurumları bugün, büyüklerin genç nesillere aktardığı toplumsal kuralları ve gündelik hayatta işe yarayacak pratik bilgileri aşarak bilimsel eğitim veren ve toplumların ilerlemesi için vazgeçilmez eğitim odakları haline gelmiştir. Bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelinde yer alan“ etik” bu nedenle tüm eğitimcileri ilgilendiren önemli bir konudur.
EĞİTİMDE ETİK Eğitimin bireylere, kime göre istenilen davranışları kazandıracağı, hangi amaçlarla eğitim öğretim yapılacağı gibi konular, etik tartışmasını da beraberinde getirir. Eğitim etkinlikleri, amaç, yöntem, eğitimin kapsamı ve değerlendirme konularında etik sorgulamadan geçmelidir. Eğitimde etik sorgulamaları gerekli kılan konular kısaca, bireylerin davranışlarına yön verilmesi, eğitim öğretim kullanılan yöntemler, eğitim programlarının içerikleri ve eğitim öğretimin değerlendirme boyutudur. Bahçeşehir Koleji, 25 yıldır Türkiye’ de eğitime değer katan köklü bir eğitim kurumudur. Bu nedenle eğitimde etik konular hakkındaki sorularımız ve yanıt arayışımız, yol katetmemizi sağlayacak kadar eskiye dayanmaktadır. Eğitimdeki tecrübemizi oluşturan elementlerden biri olan etik ilkelere bağlılık, eğitim yöntemleri ve uygulamasında, öğretmenlik mesleğinde ve eğitim yönetiminde karşılaşılan etik soruları ve cevaplarını kapsıyor.
EĞİTİMDE ETİK SORULARA CEVABIMIZ Eğitim anlayışımızı dayandırdığımız ilkeleri ve bizi biz yapan değerlerimizi beş başlık altında toplayarak yeniden tanımladığımız kurumsal kültür çalışmamızı henüz tamamladık. Kurulduğumuz günden bu yana taşıdığımız değerlerimizi, kamuoyu ile paylaşmak için seçtiğimiz bu yolda belirlediğimiz beş ana başlık;“ Topluma Değer Katmak”,“ Yenilikçilik”,“ Liderlik”,“ Dünya Vatandaşlığı” ve“ Sürdürülebilirlik” oldu. Değerlerimizi belirlerken belirlediğimiz başlıkların yürüdüğümüz yolu doğru ifade etmesine ve eğitimin etik sorularının tümüne cevap verir nitelikte olmasına dikkat ettik. Bu çerçeveden baktığımızda Bahçeşehir Koleji’ nin değerlerinin, eğitimin kritik etik sorularını karşıladığını görüyoruz.
“ EĞİTİM, DÜNYA VATANDAŞLARI YETİŞTİRMELİ” Eğitim mutlu bireyler ve dolayısıyla mutlu bir toplum yaratmalı. Günümüzde toplumsal hayatta mutsuzluğumuza yol açan unsurlara son verecek genç nesiller yetiştirmeliyiz. Eğitim; üretken, çevresine faydalı olmaktan mutlu